【摘 要】
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一、课题由来rn1.基于孩子有个性的自主发展.《幼儿园教育指导纲要 》(简称《纲要》,下文同)中明确指出:“要尊重儿童的人格和权利,尊重儿童的身心发展规律和特点,促进每个幼
【机 构】
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江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园,江苏常州,213000
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一、课题由来rn1.基于孩子有个性的自主发展.《幼儿园教育指导纲要 》(简称《纲要》,下文同)中明确指出:“要尊重儿童的人格和权利,尊重儿童的身心发展规律和特点,促进每个幼儿富有个性的发展.”这些现代的儿童观剖析至我们教育实践中就是指幼儿主动学习能力的培养.自主性是素质教育的目标,有了自主精神的人遇事有主见,工作有主动性、积极性、责任心.自主性强的幼儿,他们学习的主动性、积极性就会得到发展,一旦幼儿独立性、自信心得到提高,将会对其今后的发展起到积极的促进作用.
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