【摘 要】
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课堂教学由学生、教师、教材、时空四要素组成。其中学生是主体,是内因。因此,要提高课堂教学效率,千方百计提高学生的学习积极性是十分必要的。在提高学生学习积极性的诸多
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课堂教学由学生、教师、教材、时空四要素组成。其中学生是主体,是内因。因此,要提高课堂教学效率,千方百计提高学生的学习积极性是十分必要的。在提高学生学习积极性的诸多因素及诸多方法中,恰到好处地运用激励手段,是一个有效措施。
Classroom teaching consists of students, teachers, teaching materials, four elements of space and time. Students are the main body, which is internal. Therefore, to improve the efficiency of classroom teaching, do everything possible to improve students' enthusiasm for learning is very necessary. In many factors to improve the enthusiasm of students and many methods, the proper use of incentives, is an effective measure.
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