【摘 要】
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俗话说:“一天一苹果,医生远离我。”这话是有道理的,最近德国凯泽斯劳滕大学的营养学专家迪特·施伦克及其同事研究发现,苹果中含有丰富的果胶和其他营养物质,经常食用苹果,
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俗话说:“一天一苹果,医生远离我。”这话是有道理的,最近德国凯泽斯劳滕大学的营养学专家迪特·施伦克及其同事研究发现,苹果中含有丰富的果胶和其他营养物质,经常食用苹果,
As the saying goes: “An apple a day, a doctor away from me.” This is justified, the recent nutritionist Dieter Schluchsee, Germany Kaiserslautern University and colleagues found that Apple is rich in Of pectin and other nutrients, regular consumption of apples,
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摘 要：The non-equivalence always happens in the languages’ translation. In Chinese and English， apart from several special used terms and technical words， the rest hardly have the same corresponding one
小学数学的教学内容虽然直观、简易、浅显，但在不同的知识中蕴含着深刻的具体普遍意义的数学思想方法，如果没有方法的调制，就不会软化，只能是一种僵硬的学问，一种沉重的负担，同时方法的背后如果没有一种“生气勃勃”的精神，它们到头来不过是一种笨拙的工具。因此、知识只有有了方法的引领、思想的滋润，才能活起来，才能让学生在学习的过程中领悟。 一、在教材分析中渗透 苏步青教授所言“看书要看到底，书要看透，要看
讲到素质教育，有以下几个问题想提出来和同志们商榷。应试教育与素质教育的关系；智力因素培养与非智力因素培养的关系及在化学教学中如何着眼于素质教育等问题。 一、应试教育与素质教育的关系 没有考试的教育也是不全面的教育，显然也是不符合素质教育要求的。谁也不会认为“交白卷”是素质高的表现。然而，素质教育要求培养德、智、体、美、劳全面发展的公民，而不是培养“考试得高分，其余不沾边”的高分低能的公民。事实
体育教学对学生进行全面素质教育和精神文明的培养具有相当重要的意义。新课程标准要求我们，教学不能停留在知识的层面上，要注重学习方法的指导，给学生一定的自由度，让其自己去探索、去发展，突出学生的主体性，培养实践能力和创新精神。在体育教学实践中，我针对学生年龄、性别、教材、场地等特点，尝试采用不同的学习方法，引导学生积极主动地学习，收到了良好的效果。 一、学生体育学习方法 1.尝试自主学习法，让学生
作文批改是作文教学过程中的一个重要环节，把握好这一环节，对于提高学生的作文水平有极大的作用，因此，作文批改的艺术性就尤为重要。学生相互修改是一种很好的批改方法，每个学生都有机会看到其他同学的作文，获得相互交流的机会，也从另一层次（作文批改）去认识习作。 在学生相互修改作文时，教师先做示范，学生要在教师的耐心引导下，按一定的步骤，学会掌握常见的批改方法。批改前师生共同商定标准，让学生批改有据可依，
回顾这几年来的音乐教育，改革的春风已吹遍了大江南北，各地、各级、各类的教学培训比赛、研讨等活动层出不穷，浓郁了各地的音乐教研气氛，也提高了广大音乐教师的业务水平，但学校中还是流行着“学生喜欢音乐却不喜欢音乐课”的说法。对于深受传统教育观念、传统教学方法和传统教育思想影响的现有的绝大多数中小学音乐教师来说，要改变这种说法，就要改变旧的教学方法手段，这的确不是一件容易的事。但既然是站在改革的前沿阵地，
社会安全最重要的是人身安全,最让人牵挂揪心的是孩子安全.针对近期全国各地伤害学校师生人身安全的案件频发,为进一步加强校园安全管理工作,确保滨海新区广大师生生命财产安
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣会使学生迅速进入学习的最佳状态，唤起强烈的求知欲望，有助于创新意识的培养。因此，在教学中，教师要创设情境，利用愉悦的气氛感染学生，调动学生学习的积极性、主动性，促使学生数学素质的提高。以下结合本人实践，谈几点体会。 一、营造宽松活泼的教学环境，激发学生的求知欲望 记得有位教育家说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知
一、愉快教学的内涵和作用 愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习，思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当学习的主人。关于“愉快教学”古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的论述，我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里所说的好与乐就是一种兴趣一种愉悦的心理，一种力求认识和创造的倾向。古罗马文
提高国民素质，培养跨世纪人才，是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。作为校长，要着眼于抓好学校管理工作，为造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，为培养具有创造力的高素质人才奠定基础。当前，我国教育事业面临着前所未有的良好发展前景和难得的机遇，同时也遇到了前所未有的困难与阻力。困难与希望同在，挑战与机遇并存，随着教育体制改革的进一步深化，学校管理工作的质量有了明显的提高，涌现