语文老师会经常在一起谈论：这个学生的作文写得很好，那个学生的作文写得很差；这个学生的作文生动有趣，那个学生的作文空洞无物。面对那些不会写作文的学生，老师真是头疼，心烦，不知道如何才能教他们写好作文。下面就如何教学生写好作文谈几点看法。
　　一、诱发学生“想写”的意识，培养学生“愿写”的兴趣
　　兴趣是最好的老师，它能使一个人和他喜欢的事融合为一体。如果一个学生对写作感兴趣，他就会全力专心于它。如何才能使学生“愿写”呢？首先，要抓住课堂，在课堂上，老师要有计划地开展一些跟写作有关的活动，如，讲故事、复述课文、介绍人物、介绍自己喜欢的文章等。其次，要丰富学生的课外生活，例如，成立课外写作兴趣小组，组织学生郊游，等等。让他们把自己的亲身经历和感受写出来，这样就可以积累一些写作素材。只要有东西可写，学生自然就会“想写”和“愿写”。
　　二、要让学生有“敢写”的勇气
　　有些学生胆子小，怕作文写得不好，怕老师批评或同学耻笑他们，所以他们有很多话想写都不敢写。这时，老师就要设法打消他们的这个顾虑。可以私下找他们谈心，及时给他们鼓励和肯定，使他们有自信且克服这个心理障碍，使他们把想写的东西勇敢地表达出来，这是让学生写好作文最基础的一步。
　　三、要让学生学会“仿写”并且要“多写”
　　俗语说“读书破万卷，下笔如有神”。因此，老师要多介绍一些有益的好文章或书籍让学生去读，读后进行摘录且“仿写”。可仿写句子、段落等，这样就可以借鉴别人的一些好方法。在学会“仿写”之后，还要养成“多写”的习惯。比如，写日记，记周记，等等。作文就跟书法一样，写得多了，自然就会了。
　　四、要让学生掌握一些基本的写作方法和技巧
　　1.写作前列好提纲，打好框架。这样的话，学生就对整篇文章有个总体的构思，那么写作文时就会有条有理了。2.写作中，要教会学生一些开头和结尾的方法，如，开门见山、顺叙、倒叙和总结归纳等；要教会学生如何抓住中心，突出重点，有详有略；要教会学生一些写人、记事、写景的方法。这些方法对写好作文有很大的帮助。3.写完后，要教会学生如何修改，可自己边读边改，也可同学互读互改，一直改到满意为止。学生在掌握了这些方法之后，写作文也就不会觉得困难了。
　　总之，要教好学生作文确实很难，它不是一朝一夕的事情。但是只要不断地探索，不断地改进，就一定能提高学生的写作水平，让他们写好作文。