父亲抱着我的女儿，指着相片说：“雪儿，这是你的大姨、老姨和妈妈，是姥爷我的贴身小棉袄。”父亲那慈祥的面容上洋溢出灿烂的笑容，这一场景时时浮现在我的脑海。
　　人们常说：“不养儿不知父母恩。”只有当了母亲之后，才能体会到做父母的伟大。我的父母生于农村，长于农村，他们勤劳、朴实、善良。先后生下了我们三姐妹。在过去的日子里，父母为我们付出了很多。现在我们都参加了工作，有了一份稳定的收入，我也成了一名中学教师。我想，如果没有封建思想在作怪，家里的负担也不会这么大，母亲身体也不会这样坏，父亲也不会这样苍老。我还记得我出嫁那天，母亲对我说：“梅，你将来的孩子无论是男是女，只要一个就行了。”从母亲由衷的语言中，我读懂了母亲的心。
　　父母不希望封建思想在我身上重演，但生在农村，工作在农村的我，确实也在和这些旧东西进行着抗争。落后的封建思想确实根深蒂固，让我又重新领略了父辈所经历的磨难。
　　我是教师，在家乡这是个很高尚的职业。作为教师不仅仅教书，还要育人。在特定的情况下，我们还要扮演其他角色。记得在我教初一时，我班有这样一个学生。一天，她来找我：“老师，您帮帮我，我爸爸说，学习再好也没有用，不如早上班，挣点钱，好给自己将来当嫁妆。”我听了，心里一惊，都什么时代了，这种旧思想还缠绕在这片土地上。于是，带着各种理由，我进行了一次家访。这是一个四口之家，从外表看，家庭并不富裕，旧房、旧窗、水泥地面、旧家具，让人觉得生活特别俭朴。我把这名学生在校的优秀表现一一向家长表明了，继而询问到她的家庭情况。果然不出我所料，这名学生的父亲是一位典型的传统农民，缺乏与外界的沟通，做事固执己见。前几年，为了要一个男孩，结果事与愿违，家里辛辛苦苦攒的几万元钱也被罚光了，两个闺女他怎么也看不顺眼。看到这种情况，我没有别的高招。我的这个学生偷着告诉我：“前几天，因为父亲和别人拌嘴，那家人说他没有儿子，没人传宗接代，将来没人疼，没人养，再供女儿上学也是白搭。就是一时生气，转不过弯来。”
　　面对这种情况，我向他们讲述了自己家的情况——
　　我的父母也是靠土地生活的农民，他们淳朴得令人尊敬。我们家中只有三姐妹，我们发奋读书，争气要强。无论是在学习成绩上，还是在为人处世方面，都成为大家羡慕的榜样。
　　随着时间的流逝，我们各自出嫁了，有了各自的家庭。我幸运地有了自己的女儿，同时，更深知父母的辛苦与不容易。于是正像那首歌中唱的一样，“有点空闲，找点时间，就常回家看看——”每当看到街坊邻居们，那羡慕的眼光，父母的幸福感油然而生。
　　还记得有一次，我父亲因病住院，我的姐夫、妹夫和爱人陪伴在父亲的左右，我们三姐妹成了父亲坚强的后盾。父亲的病虽然很重，但康复得很快，从父亲康复的笑容中，我看到了他是因为有女儿才笑得那样幸福——
　　我也不知道我所说的话是否能起到作用，能否使这位学生的家长有所改变。但有一点我敢肯定，我们家的幸福让他接受了。在回去的路上，我暗自笑了，我不知父母当年是不是也曾有过女孩不如男孩的想法。可他们毕竟没有给我们太大的压力，一直供我们到高中、大学。他们为女儿付出着所能付出的一切，却不求丝毫回报，是一种多么伟大的情感呀。父母让我们用知识和才能来武装自己，同样也用来说服自己和别人。
　　父母是我们的指路明灯，促我们成长，让我们幸福，快乐……我们是父母的希望，是他们几十年来奋斗的结晶。他们看着女儿长大，看着女儿投身自己热衷的事业，看着女儿成家，看着“外孙女”蹒跚走路，咿呀学语——上小学、中学、大学……
　　作为新时代的教师，学生是我的希望。我让父亲享受到了有女儿的幸福，也让自己感受到了有女儿的骄傲。我的心头激起无数浪花，我不仅要做一个好女儿，还要做一个好妈妈，更要做一个好老师，我要为天下父母培养出无数好女儿。让他们同我的父母一样——骄傲，美满，幸福。