立足语文要素优化课堂设计 ——以《跨越百年的美丽》为例

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部编本新教材于 2019 年初已完全投入使用.相对于之前的教材,部编本新教材对语文知识和能力提升方面对学生有更切实际的要求,目标更明确,教学的实践性更强.如何立足于语文要素,优化课堂设计,提升学生的语文核心素养?我们以六年级下册第 18 课《跨越百年的美丽》为例,谈谈如何立足语文要素,优化教学设计,使课堂呈现出最好的效果.
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