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混合学习是目前教育技术领域的一个流行术语,它是把课堂教学和在线学习两种模式有机整合的一种教学方式。本文以混合学习理论为基础,对新疆预科汉语口语课程进行教学设计,探索提高预科学生口语能力提升的有效路径。
基于混合学习的口语课程教学设计——以X学院为例
【摘 要】
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混合学习是目前教育技术领域的一个流行术语,它是把课堂教学和在线学习两种模式有机整合的一种教学方式。本文以混合学习理论为基础,对新疆预科汉语口语课程进行教学设计,探
【机 构】
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新疆警察学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2017年度新疆警察学院校级科研基金资助一般项目“新疆警察学院双语教育与文化认同研究”(编号:2017JYSKQN12)阶段性成果
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