钢琴起源于西方, 传入我国不过百余年的历史。真正意义上的中国钢琴音乐文化应当起源于 20 世纪初,由于延续了数千年的中国传统音乐受到西方音乐文化的影响,沈心工、李叔同、萧友梅、王光祈等一批学贯中西、具有爱国热忱的音乐家们,在中国乐坛上掀起了轰轰烈烈的新音乐运动,尤其在探索被称为“乐器之王”——钢琴为表现工具 借鉴西方作曲技术手法,表现民族风格的中国钢琴音乐的创作方面,具有不可低估的开创性意义。 在改革开放大潮下的今天,随着“钢琴热”在我国不断升温,学习钢琴的热潮呈现出一浪高于一浪的趋势。与此同时,我国的钢琴教学中,加强中国钢琴作品的学习已成为钢琴界关注的焦点之一。中国钢琴音乐创作,是在东西方文化不断地交流融合的历史过程中产生和发展起来的。但是在发展过程中却或多或少的存在着这样那样的偏见,较为典型的认为钢琴艺术是西方的,因此,只有西方的作品,才是钢琴学习的主要目标,是作为钢琴教学不可缺少的主流教材,至于是否弹奏中国的钢琴作品则无关轻重。尽管多年来经过钢琴家的努力,中国钢琴作品已经有了不同的教学专集,在各类教程编排中也占据了一定的比例,但是还没有能与我们伟大民族和她灿烂悠久的文化史相称的中国钢琴音乐作品。而且个别学生在思想上仍存在着重“洋”轻“中”的倾向。国内的钢琴教学也一直存在着这种现象。对于一个中国人来说,我们的钢琴作品、教材乃至钢琴教学法等尚需我们探索和发展。钢琴虽然起源于西方,但在信息交流高速发达的今天如何能做到“洋为中用”是一个值得研究、探讨的问题。故此,本文从分析钢琴进入我国的历史入手,剖析了钢琴教学中缺乏中国钢琴作品的原因。以及对西方先进钢琴文化的理解,最后总结学习中国钢琴文化的必要性。 本文由引言和正文三章组成,主要内容如下: 引言:“钢琴热”引发的几点思考 主要内容是介绍近几年来的“钢琴热”引出的一些问题点明本文研究的主题。 第一章:钢琴艺术在中国的发展 本章主要内容是介绍,钢琴传入我国的历史,以及中国钢琴曲创作、教学等方面取得了一定的成果。 第二章:钢琴教学中,中国钢琴作品演奏不受重视的探析 主要内容有我国钢琴曲创作自身还存在弊端以及西方钢琴音乐文化不可撼动的地位。 第三章:加强中国钢琴作品的学习 本章主要内容是中国钢琴作品有其自身的独特性,并从中西文化差异的观点出发,强调中国钢琴作品的重要性。