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【摘要】：文化是民族的血脉，是人类的精神家园。大力培育高校创业文化有利于推动高校创业健康、持续、稳定发展，有利于促进大众创业再掀新高潮、再现新风貌，为经济社会发展提供源源不断的内生动力，具有不可忽视的重要意义，因此必须下大力推进。就当前而言，应立足高校创业和社会实际，从补齐文化短板、完善制度保障和强化创业宣传等方面，政府、社会、学校多层次、多举措多管齐下，不断提升高校创业文化的丰富性、实用性、创新性、坚韧性和正向性，使其成为推动创业创新的重要力量，助力经济社会发展。
【关键词】：高校创业文化；大众创业；创新
大众创业一直是实施创新驱动发展战略的重要内容，是推动经济社会变革、产业结构优化升级、新旧动能转换的重要动力，是带动就业、促进机会公平和社会纵向流动的重要推力，具有不可替代的现实意义。而高校是知识青年最为集中之所在，他们往往更易接受先进的思维并掌握先进的科技手段，也更具备开拓创新的精神实质，所以在长期的孵化发展中，以及国家各项扶持政策的带动下，高校创业逐渐成为了大众创业的一股中坚力量和前沿阵地。但是，随着高校创业发展的深入和大众创业新常态的呈现，高校创业也渐遇瓶颈，暴露出动力不足、创新有限、盲目跟风、容易夭折等新问题和新矛盾。十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人类的精神家园。一种健康、积极、稳健的文化能够激发潜在的活力，在解决问题和促进发展中发挥难以想象的巨大作用[1]。因此，必须下大力培育高校创业文化，深入分析其内在本质，并探索出行之有效的新方式、新机制，推动高校创业再上台阶，促使大众创业再现新貌，为经济社会发展之舟助航。
一、高校创业文化的优势和不足
马克思认为，任何文化的产生都离不开人与人之间形成的社会关系网络。高校创业也是如此。在一个又一个高校创业者交错联系的纽带交流中，随着社会关系的复杂化和系统化，高校创业这一特殊的主体现象便形成了一种特有的文化。就当下而言，这种文化既有紧跟时代潮流、唤醒竞争意识、迸发创新活力等不容辩驳的独特优势，也存在分散、浮躁、欠缺稳定等缺憾和不足。
1.社会领头雁，经济新引擎。一是“新”，高校创业文化最大的不同就在于常变常新，创业关键在于“创”，便是为他人之所未为，就是深入人迹罕至的荒漠开垦第一片绿洲，求新是其灵魂所在。二是“实”，万事在干不在想，高校创业文化以创业为核心，必然以寻求实效和成果为要，故实践不可少，必须科学筹谋、积累锻造，成就人生、提升自己。三是“先”，创新驱动发展，高校创业文化是最为注重创新精神的文化之一，这使其必然会把敢为人先、勇担先锋作为重中之重，“先”既包括己之先，也包括引领他人和社会共同进步。
2.发展两极化，体系多面性。高校创业文化的主体是高校大学生，由于阅历的缺乏和经验的短缺等，他们在创业过程中往往会因为能力不足或资金缺位等主客观因素而出现意志薄弱、自暴自弃或急于求成、盲目跟风或三分热情、心猿意马，由此导致以他们而衍生的高校创业文化呈现出两极化和多面性的特点：一是“变”，既自我更新速度快保证活力，也导致其核心内涵迟迟难以建立起来；二是“散”，既扩大了覆盖面，也阻碍了其壮大；三是“急”，既可激发干劲一日千里，也会因缺乏定性而一事无成。
二、高校创业文化的弊端原因分析
高校创业文化存在弊端和不足，既有客观方面的原因，也有主观方面的原因，主要如下：
1.社会环境的苛求。高校创业文化因主要产生并传播于校园，不可避免带有一些不成熟性，但也因此常常与成熟的社会主流文化产生分歧并遭到批判[3]。而高校创业文化相比社会主流文化毕竟生命力稍弱，故常常会在批判、对峙中无可适从，从而更加加剧了其不成熟性，造成恶性循环。
2.学校制度的放任。作为高校创业文化的产生地和传播地的校园，本应是高校创业文化的坚定后盾，然而现实中，学校内各级、各阶层的实践创业规章制度尚不够健全完善，且培育、扶持意识薄弱，放任居多而指引者少，或指引不到位，难以为高校创业文化提供必要的制度保障。
3.文化自身的局限。高校创业文化产生于创业实践，并随着创业实践而日更日新，前无足够的积淀底蕴为凭借，后少精英群体之指引，致使自身产生明显的局限和短板。
三、高校创业文化培育途径探析
高校创业文化起于校园、兴于校园，与传统校园文化相比，既相辅相生又截然不同。培育高校创业文化，必须立足校园实际，结合社会形势，融合主流文化精粹，扬长补短，逐步走向成熟和完善。
1.深化核心内涵，补齐自身短板。从理性角度加快与社会主流文化的碰撞融合，扩充文化外延，奠定核心内涵，使高校创业文化成为“真诚、奉献、信义、笃定、创新、务实、理性、平和”的典范；引入社会主义核心价值观，使其成为高校创业文化的核心引领者，确保高校创业文化正当、合理、正规发展；宣扬“敢为人先、追求创新、百折不挠”的创新精神，增强高校创业文化的筋骨，为创业创新提供必要的理论支持和先锋引领。
2.完善制度保障，加强管理指导。文化的发展离不开制度的保障，而文化又与实践共存共生，因此，欲培育健康完善的高校创业文化，关键在于让高校创业遍地开花并且日益茁壯。实践提升文化，文化指导实践，二者共进共退。
一是政府方面，政府理应在高校创业政策方面加大扶持力度，并加强高校创业人才培养，避免高校创业因客观因素的阻挠而胎死腹中；以创业孵化基地为主体，探索建立高校创业试错补偿机制；深化简政放权、税费等制度改革，简化创业程序，使创业更简便易行。
二是社会方面，媒体、专家学者等理应对高校创业存有更多的包容性，允许其试错敢错，发挥正确的舆论引导作用。
三是学校方面，调整完善课程体系，建立学研一体化机制，以知识、学术促进创业；根据社会需求加强实践教育，科学培养学生创业能力；设立创业基金或相关奖励制度，对善于创业、敢于创业的进行合理奖励，完善激励机制；加强教师队伍建设，培养一支先进化、专业化的师资队伍；搭建有效的校企交流平台，为高校创业提供较好的现实渠道。同时，加强精神教育，培育优良校风学风，促进高校风清气正，为创业提供精神支持和保障。
3.强化创业宣传，再掀创业热潮。培育高校创业文化，最根本在于高校大学生，他们才是高校创业文化的制造者和传播者，因此，有必要在高校内强化创业宣传，形成人人爱创业、争创业、敢创业、能创业的氛围，促使更多的高校大学生勇于追求梦想，走向创业之路。同时，要探索建立创业前咨询指导机制，为想创业的高校大学生在项目选择、项目设立、执行方案、效果预估等方面提供科学合理的指导，减少创业的盲目性。
四、结语
苟日新，日日新，又日新。文化从来都是一个循序渐进、不断发展演变的过程，高校创业文化也一样。虽然目前其还尚处于新兴阶段和初级阶段，但只要从制度、管理、宣传等方面科学培育，不断提升高校创业文化的丰富性、实用性、创新性、坚韧性和正向性，高校创业文化一定会较快走向成熟，进而推动大众创业继续立足新常态、展现新风貌，释放出更多的发展红利，成为实现全面建成小康社会宏伟目标和实现中华民族伟大复兴的新生动力。
参考文献：
[1]刘亚宁. 大众创业、万众创新背景下的高校创业教育分析[J]. 求知导刊， 2016，29（18）：52-52.
[2]冯倩茹. 关于经济新常态背景下河南大众创业的若干思考[J]. 环球市场， 2015，23（10）：61-61.
[3]陶元， 胡晓敏. "大众创业、万众创新"背景下高校创业文化建设与创业教育的融合研究[J]. 新课程研究旬刊， 2017，5（1）：6-8.
作者简介：李宛臻（1988-），女，山东日照人，日照职业技术学院教师，主要从事职业教育研究。
【关键词】：高校创业文化；大众创业；创新
大众创业一直是实施创新驱动发展战略的重要内容，是推动经济社会变革、产业结构优化升级、新旧动能转换的重要动力，是带动就业、促进机会公平和社会纵向流动的重要推力，具有不可替代的现实意义。而高校是知识青年最为集中之所在，他们往往更易接受先进的思维并掌握先进的科技手段，也更具备开拓创新的精神实质，所以在长期的孵化发展中，以及国家各项扶持政策的带动下，高校创业逐渐成为了大众创业的一股中坚力量和前沿阵地。但是，随着高校创业发展的深入和大众创业新常态的呈现，高校创业也渐遇瓶颈，暴露出动力不足、创新有限、盲目跟风、容易夭折等新问题和新矛盾。十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人类的精神家园。一种健康、积极、稳健的文化能够激发潜在的活力，在解决问题和促进发展中发挥难以想象的巨大作用[1]。因此，必须下大力培育高校创业文化，深入分析其内在本质，并探索出行之有效的新方式、新机制，推动高校创业再上台阶，促使大众创业再现新貌，为经济社会发展之舟助航。
一、高校创业文化的优势和不足
马克思认为，任何文化的产生都离不开人与人之间形成的社会关系网络。高校创业也是如此。在一个又一个高校创业者交错联系的纽带交流中，随着社会关系的复杂化和系统化，高校创业这一特殊的主体现象便形成了一种特有的文化。就当下而言，这种文化既有紧跟时代潮流、唤醒竞争意识、迸发创新活力等不容辩驳的独特优势，也存在分散、浮躁、欠缺稳定等缺憾和不足。
1.社会领头雁，经济新引擎。一是“新”，高校创业文化最大的不同就在于常变常新，创业关键在于“创”，便是为他人之所未为，就是深入人迹罕至的荒漠开垦第一片绿洲，求新是其灵魂所在。二是“实”，万事在干不在想，高校创业文化以创业为核心，必然以寻求实效和成果为要，故实践不可少，必须科学筹谋、积累锻造，成就人生、提升自己。三是“先”，创新驱动发展，高校创业文化是最为注重创新精神的文化之一，这使其必然会把敢为人先、勇担先锋作为重中之重，“先”既包括己之先，也包括引领他人和社会共同进步。
2.发展两极化，体系多面性。高校创业文化的主体是高校大学生，由于阅历的缺乏和经验的短缺等，他们在创业过程中往往会因为能力不足或资金缺位等主客观因素而出现意志薄弱、自暴自弃或急于求成、盲目跟风或三分热情、心猿意马，由此导致以他们而衍生的高校创业文化呈现出两极化和多面性的特点：一是“变”，既自我更新速度快保证活力，也导致其核心内涵迟迟难以建立起来；二是“散”，既扩大了覆盖面，也阻碍了其壮大；三是“急”，既可激发干劲一日千里，也会因缺乏定性而一事无成。
二、高校创业文化的弊端原因分析
高校创业文化存在弊端和不足，既有客观方面的原因，也有主观方面的原因，主要如下：
1.社会环境的苛求。高校创业文化因主要产生并传播于校园，不可避免带有一些不成熟性，但也因此常常与成熟的社会主流文化产生分歧并遭到批判[3]。而高校创业文化相比社会主流文化毕竟生命力稍弱，故常常会在批判、对峙中无可适从，从而更加加剧了其不成熟性，造成恶性循环。
2.学校制度的放任。作为高校创业文化的产生地和传播地的校园，本应是高校创业文化的坚定后盾，然而现实中，学校内各级、各阶层的实践创业规章制度尚不够健全完善，且培育、扶持意识薄弱，放任居多而指引者少，或指引不到位，难以为高校创业文化提供必要的制度保障。
3.文化自身的局限。高校创业文化产生于创业实践，并随着创业实践而日更日新，前无足够的积淀底蕴为凭借，后少精英群体之指引，致使自身产生明显的局限和短板。
三、高校创业文化培育途径探析
高校创业文化起于校园、兴于校园，与传统校园文化相比，既相辅相生又截然不同。培育高校创业文化，必须立足校园实际，结合社会形势，融合主流文化精粹，扬长补短，逐步走向成熟和完善。
1.深化核心内涵，补齐自身短板。从理性角度加快与社会主流文化的碰撞融合，扩充文化外延，奠定核心内涵，使高校创业文化成为“真诚、奉献、信义、笃定、创新、务实、理性、平和”的典范；引入社会主义核心价值观，使其成为高校创业文化的核心引领者，确保高校创业文化正当、合理、正规发展；宣扬“敢为人先、追求创新、百折不挠”的创新精神，增强高校创业文化的筋骨，为创业创新提供必要的理论支持和先锋引领。
2.完善制度保障，加强管理指导。文化的发展离不开制度的保障，而文化又与实践共存共生，因此，欲培育健康完善的高校创业文化，关键在于让高校创业遍地开花并且日益茁壯。实践提升文化，文化指导实践，二者共进共退。
一是政府方面，政府理应在高校创业政策方面加大扶持力度，并加强高校创业人才培养，避免高校创业因客观因素的阻挠而胎死腹中；以创业孵化基地为主体，探索建立高校创业试错补偿机制；深化简政放权、税费等制度改革，简化创业程序，使创业更简便易行。
二是社会方面，媒体、专家学者等理应对高校创业存有更多的包容性，允许其试错敢错，发挥正确的舆论引导作用。
三是学校方面，调整完善课程体系，建立学研一体化机制，以知识、学术促进创业；根据社会需求加强实践教育，科学培养学生创业能力；设立创业基金或相关奖励制度，对善于创业、敢于创业的进行合理奖励，完善激励机制；加强教师队伍建设，培养一支先进化、专业化的师资队伍；搭建有效的校企交流平台，为高校创业提供较好的现实渠道。同时，加强精神教育，培育优良校风学风，促进高校风清气正，为创业提供精神支持和保障。
3.强化创业宣传，再掀创业热潮。培育高校创业文化，最根本在于高校大学生，他们才是高校创业文化的制造者和传播者，因此，有必要在高校内强化创业宣传，形成人人爱创业、争创业、敢创业、能创业的氛围，促使更多的高校大学生勇于追求梦想，走向创业之路。同时，要探索建立创业前咨询指导机制，为想创业的高校大学生在项目选择、项目设立、执行方案、效果预估等方面提供科学合理的指导，减少创业的盲目性。
四、结语
苟日新，日日新，又日新。文化从来都是一个循序渐进、不断发展演变的过程，高校创业文化也一样。虽然目前其还尚处于新兴阶段和初级阶段，但只要从制度、管理、宣传等方面科学培育，不断提升高校创业文化的丰富性、实用性、创新性、坚韧性和正向性，高校创业文化一定会较快走向成熟，进而推动大众创业继续立足新常态、展现新风貌，释放出更多的发展红利，成为实现全面建成小康社会宏伟目标和实现中华民族伟大复兴的新生动力。
参考文献：
[1]刘亚宁. 大众创业、万众创新背景下的高校创业教育分析[J]. 求知导刊， 2016，29（18）：52-52.
[2]冯倩茹. 关于经济新常态背景下河南大众创业的若干思考[J]. 环球市场， 2015，23（10）：61-61.
[3]陶元， 胡晓敏. "大众创业、万众创新"背景下高校创业文化建设与创业教育的融合研究[J]. 新课程研究旬刊， 2017，5（1）：6-8.
作者简介：李宛臻（1988-），女，山东日照人，日照职业技术学院教师，主要从事职业教育研究。