【摘 要】
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目的 探究中医辨证施治理论针对糖尿病的临床治疗效果.方法 选择我诊所2019年1月至2019年12月接受治疗的88例糖尿病患者作为研究对象,基于就诊先后顺序随机分成人数相同的对
【机 构】
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湖州市德清武康潘哲芳中医诊所,浙江 湖州313200武警海警总队医院,浙江 嘉兴314000;
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目的 探究中医辨证施治理论针对糖尿病的临床治疗效果.方法 选择我诊所2019年1月至2019年12月接受治疗的88例糖尿病患者作为研究对象,基于就诊先后顺序随机分成人数相同的对照组与研究组,对照组患者治疗采取西药法,研究组治疗基于辩证施治理论展开,对比治疗后两组患者血糖水平变化情况以及治疗有效性,验证中医辩证施治理论治疗方法 的实际效果.结果 研究组患者治疗后血糖水平变化幅度较大,空腹与餐后2h血糖均处于正常水平,与对照组差异明显;研究组治疗总有效率显著高于对照组,P<0.05.结论 中医辩证施治理念基于疾病诱因采取治疗对策,提高了治疗糖尿病的针对性与效果,有效维持患者血糖水平稳定,临床价值显著.
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摘 要：摘要：随着教学改革不断深化，我国教育教学取得了进一步发展，中职教学是我国教育教学结构的重要组成部分，英语教学作为一门基础性课程，在培养学生自主学习能力方面发挥着积极作用。本文将对自主学习概念及重要性进行分析和研究，并提出培养学生自主学习能力途径，从而促进学生全面、健康发展。 关键词：英语；课堂教学；自主学习能力；培养 近年来，国际经济社会交流日渐频繁背景下，英语逐渐成为教学课程中的一部
摘 要：本文主要从中职英语教学的现状入手，找出其存在的问题和不足之处，并结合多年的教学工作经验，提出一些以就业为导向，中职英语教学改革的策略，希望能够起到抛砖引玉之效，促进中职英语教学质量的提高，更好的为学生就业服务。 关键词：就业导向；中职英语；教学；应用 一、中职英语教学坚持以就业为导向的重要性 （一）是职业教育的本质要求 中职教育是教育领域的重要组成部分之一，承担着为社会主义现代化建
摘 要：小学数学教学中，应用题是老师下功夫最大，但教学效果并不理想，尤其是高年级的分数应用题，学生如不掌握规律，将无从下手，影响教学质量的提高。如何将学生怕学、厌学应用题转化为易学、乐学呢？根据我多年的教学实践，教师首先要吃透教学大纲和教材，做到心中有数，对教材中出现的应用题进行归类，通过有的放矢的讲授和学生大量的练习、讨论、总结、归类，掌握应用题的解题规律、步骤，学生理清了每类题的解题思路，做题
摘 要：在小学语文阅读教学中，学生学习语言不是一种纯客观的认识过程，而是一种带有浓厚主观色彩的感性与理性相统一的感悟过程。引导感悟——是在教师的引导下，让学生的思维、想象、情感等心智活动积极地参与到阅读实践活动中去，达到对文本内涵及语言组织形式等方面有深层把握和领会。 关键词：语文阅读；引导；感悟 教师在教学中，应有意识地给学生提供语言实践的机会，带领学生进行语言的朗读、品味、分析；引导学生去
目的 探究根治性放疗或联合化疗治疗Ⅲa期非小细胞肺癌的临床效果.方法 选取2019年1月1日~2020年1月期间我院诊治的Ⅲa期非小细胞肺癌患者100例,作为样本,且样本患者均无手术
摘 要：随着我国教育事业的快速发展，越来越多的创新型教学方法为教育工作者所应用。初中语文课堂教学要实现创新，教师就要积极地引入新的教学方法。学案式教学，就是一种新的教学手段。学案式教学方法更加关注学生学习主动性的调动，培养学生自主学习能力。在当代初中语文课堂教学中，教师要对学生的学习兴趣加以激发，培养良好的语文学习习惯，都需要得到学案式教学方法的支持。文章主要分析了初中语文课堂对学案式教学的应用问
近20年的教学生涯，紧张而充实，忙碌而多彩，付出了大量的心血和汗水，也取得了一定的成绩，但一直以来，我总在思考，如何上好高中思想政治课，如何让自己成为一名不断前行的新时代的优秀的高中思想政治课教师呢？结合自己的教学经验，我认为应从以下几方面努力。 一、坚定自己的教学理念 教学是热忱的吸引和召唤，而不是精疲力竭的追逐。课堂教学更是一门艺术，这种艺术是需要通过师生间人际交往的情绪吸引、自我意识的积
目的 分析顽固性高血压病人采用卡维地洛与替米沙坦结合治疗的效果,以及对糖代谢指标的影响.方法 抽取2018年3月至2019年10月我院接收的60例顽固性高血压病人作为研究对象,以
目的 对重度颅脑损伤患者实施ICU治疗的临床观察进行探析.方法 选取我院收治的重症颅脑损伤患者82例,根据随机数字抽选法将其分为实验组和对照组各41例,对照组进入普通脑外科