【摘 要】
：
本文根据高职教学对象和特点,着重探讨在理论基础上的实际应用情况,特别是对电容的原理故障现象以及判断维修做了阐述,希望对学生今后参加工作能有所帮助。
Based on the te
论文部分内容阅读
本文根据高职教学对象和特点,着重探讨在理论基础上的实际应用情况,特别是对电容的原理故障现象以及判断维修做了阐述,希望对学生今后参加工作能有所帮助。
Based on the teaching objects and characteristics of higher vocational education, this article focuses on the practical application on the basis of theory. In particular, it expounds the principle of capacitance fault and the judgment maintenance, hoping to help students to participate in the future work.
其他文献
经过全面修订的于2010年3月1日施行,修改后的在立法目的、制度体例、执法形式和监督形式上都有了很大的突破.在制度设定上,充分体现了以人为本,坚持保障环保部门依法行使职权
［摘要］教学管理是学校的骨骼，贯穿于整个教学过程之中。教学管理的中心任务是提高教学质量。本文将着重探讨如何保障优质的教学管理，从而为提高教学质量做好基本工作。 ［关键词］教学过程 教学管理 质量 ［中图分类号］G471［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）11－0145－01 教学管理就是为了实现教学目标，按照教学大纲具体实施的教学过程的管理。教学过程的管理，也就是如
［摘要］数学作为三大主课之一对学生的升学有着至关重要的影响，如何教好数学是数学教师的重要任务。本文笔者将就数学课中解题规范化教学作以阐释。 ［关键词］数学 解题 规范 ［中图分类号］G623.5［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）11－0147－01 数学课教学中，要使学生掌握和理解数学知识，是通过对学生大量的解题练习来完成的。学生能正确地解答数学习题，是学生学好数
作文教学是语文教学中的重中之重,难中之难。学生一听说要写作文就害怕,教师也不知道如何有效地进行作文指导。目前作文指导有“作前指导”和“作后指导”两种主流观点交锋。
词汇学习在整个语言学习系统中占有重要地位,词汇学习策略是影响学生学习质量的一个重要因素。近十年来,针对中职学生所做的研究相对较少,对中职学生如何学习英语过渡词语的
摘 要：随着教育改革的不断深入，提高课堂教学效率成为广大小学语文教师关注的焦点问题。基于课程改革的大背景下，本文主要对小学语文课堂教学中的效率不高的原因进行了分析，并提出具有可行性的对策，以期为相关工作人员提供参考和借鉴。 关键词：小学语文；教学效率；教学质量 一、 前言 随着教育改革的不断深入，对小学语文教学工作提出了越来越高的要求。但目前，小学阶段的语文课堂教学过程中还存在着学生的学习兴
［摘要］文章以声乐教学为出发点，结合本人的教学实践，从形象、直观的教学原则，启发、激发性与自觉、积极性相结合的教学原则，循序渐进、稳中求进的教学原则，主动性与鼓励性相结合的教学原则及艺术性与思想性相结合的教学原则五个方面，总结了上好幼师声乐课的方法和途径，以便更好地提高教学质量，全面提高学生素质，突出幼师学校的师范特点，从而培养出能够胜任未来幼教工作的优质幼儿师范人才。 ［关键词］幼儿师范 声乐
摘要高校与学生的法律关系具有多重属性,而高校与学生法律纠纷的频发本质上反映出高校的管理权与学生隐私权、知情权、申诉权等权利的冲突。如何平衡高校公共管理权与学生个人权利,构建有效的高校与学生间法律纠纷消解机制,既保障高校正常的管理秩序,又能维护学生的正当权益,构建和谐校园,已经成为高校亟待应对的重大课题。 关键词和谐校园 法律纠纷 防范 消解 中图分类号:D920.5 文献标识码:A 文章编号:
［摘要］为了提升教育质量，我校积极探索、潜心研究，不断规范教育教学行为，努力实现课堂教学效益最大化，学生发展最优化，全面推进素质教育。 ［关键词］教学观念 教学管理 课堂教学 全面发展 ［中图分类号］G620［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）11－0150－01 坚持以新课程理念为指导，培养学生全面发展，提高课堂教学效率，提升师资整体素质是规范教育教学行为，建立良
［摘要］山区中学因其特殊的地理环境因素和特殊的社会人文因素而使得对其管理也具有特殊性，那么山区中学应该以一种什么样的管理方式来管理才算合适呢？这必须在实际的管理中不断地摸索。本文结合作者在山区中学管理中的实践并结合其他研究者的成果，对山区中学教学管理进行了有效的探索。 ［关键词］山区中学 管理模式 特殊性 探索 ［中图分类号］G637［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）1