我是一名高一的学生。从小由爷爷奶奶带大，13岁时爷爷奶奶过世后回到父母身边。平时父母与我的交流少之又少，只知道让我抓紧时间写作业。我以前在班上学习成绩还不错，但自从进入高中后，我突然变成了无人关注的“丑小鸭”，觉得学习生活单调无味。一次一个同学说有新鲜事可干，我们便到离学校几里远的农户家里去偷鸡，然后廉价卖给小饭店。偷鸡给我带来了前所未有的刺激。但每次偷了鸡卖出后，我都会深深地自责，可还是欲罢不能。对此我很痛苦，同学不喜欢我，我也没有兴趣学习，看书看不下去，就是满脑子想着去偷鸡时兴奋的快感，学习成绩明显下降，我不知道该怎么办。
　　小罗
　　小罗同学：
　　你好！
　　你这种行为发展下去是很危险的，必须悬崖勒马！
　　通过你的自责和痛苦，可以判断你目前是心理问题，即病理性偷竊。这种行为的特点就是：反复出现不能遏制的偷窃冲动，偷的东西不是个人使用所需，也不是为赚钱，反而可能被丢弃、送人或贮藏起来。偷窃前常伴有紧张感积聚，偷窃时或刚偷完则有一种满足感。对于这样的行为，医学治疗和心理治疗是有很大成效的。医学治疗包括服用一些药物，服用药物对这种行为能起到改善作用。心理治疗可以采用一些方法：如厌恶疗法和家庭关系修复。
　　首先我认为你的偷窃行为源于与父母亲的关系的表达。你在婴幼儿期的依恋关系是与爷爷奶奶建立的。假设你的爷爷奶奶现在依旧健康生活着，我可以肯定你不会发生这样的行为。在你的信中说“我以前在班上学习成绩还不错，但自从进入高中后，我突然变成了无人关注的‘丑小鸭’，觉得学习生活单调无味”，由此可以判断你的爷爷奶奶曾经给了你很不错的养育，你是一个品行良好的孩子。但是在与父母相处的时候，由于你与父母的依恋关系没有建立起来，你对父母的管教充满叛逆。你人生的小船像在波涛翻滚的大海里失去了指明灯和舵手，你通过“偷窃”来报复父母，并获得父母老师的关注。
　　高中生正处于人生观、世界观成熟的时期，许多问题还似懂非懂，有时执着任性，有时盲目效仿。这时需要老师、家长正确引导。同时在结交朋友时，相信你能明辨是非，择友而交。相信你和父母能够修复亲子关系，在心理老师和社会支持系统的帮助下，截断这一不良行为，成长为健康、有利于社会的公民。
　　12355心理咨询师：欧阳群