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运用专家访谈法、问卷调查法、层次分析法，对高校体育教师教学质量的评价体系进行了研究，运用科学决策技术中的AHP法解决了指标体系的建立和指标的权值分配问题，并且进行了一致性检验。研究结果表明：高校体育教师教学质量评价体系符合现今高校体育教师教学工作的特点，是具有指导性的指标体系。
层次分析法在高校体育教师教学质量评价中的应用
【摘 要】
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运用专家访谈法、问卷调查法、层次分析法，对高校体育教师教学质量的评价体系进行了研究，运用科学决策技术中的AHP法解决了指标体系的建立和指标的权值分配问题，并且进行了一致
【机 构】
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天津城建大学体育部
【出 处】
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体育研究与教育
【发表日期】
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2014年1期
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