给单亲家庭学生撑起一片爱的天空

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tszl8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:根据我国德育工作提出的要求,把育人工作融入家庭、走进社会、家校合作。文章从给“单亲学生妈妈般的爱”、“做好单亲学生在学习上的引导”、“做好单亲学生的心理辅导”三个方面论述了如何用爱感化单亲学生,给单亲家庭学生撑起一片爱的天空。
  关键词:爱;小学;德育工作
  父母的离异最大的伤害者是孩子,一个孩子不论是缺少父爱,还是母爱,他的成长过程都是不完整的。因为家庭的不完整,孩子的生活得不到好的照顾,在心理上容易造成严重的影响,在学习方面更加得不到正确的引导。
  在历年的育人工作中,自己所带的班级的学生中,经常都有这些因父母离异造成的单亲学生。见到这样的孩子,自己真的觉得他非常可怜,会非常的同情他,看着这些单亲孩子变得与其他的孩子的成长不一样,自己常常会觉得很痛心,所以在教育工作经历中,有遇到这样的学生,我都会用自己的爱心去感化他,让他逐步走出父母离异的阴影。根据每个单亲孩子所遇到生活和学习上的困境,有针对性地进行引导。
  一、给单亲学生妈妈般的爱
  在教育工作中,教师要经常用心对待孩子。孩子缺少母爱,教师就充当他母亲的角色,多和他谈心,让他慢慢地理解和接受父母离异的事实。
  一个名字叫邓海仪的学生,她是一个成绩优秀的学生,她读五年级的时候,那一年他父母离婚了,海仪整个人性格变了,学习成绩也退步很大,我身为班主任,很快就发现了。问她为什么会这样?但海仪什么也不说,于是我通过调查了解,才知道是因为父母离婚对她造成了打击,妈妈要走了,对于一个小女孩来说,的确就是天要塌下来了,于是我立刻充当了妈妈的角色,经常和她谈心,在生活上给予她照顾,给她买吃的、穿的和学习用品,从一开始她的抗拒到慢慢接受,也用了一段时间。我还联系她妈妈,要求她经常的打电话给海仪,和她谈谈心,让海仪感觉到妈妈其实一直就在自己的身边。海仪毕竟是一个成绩优秀的孩子,经过妈妈和我的不断关心和引导,很快地生活又走向了正常。慢慢地她就接受了父母离异的事实。
  二、做好单亲学生在学习上的引导
  离异的父母大多部分都很不负责,对于孩子都疏于管教,所以孩子很容易养成懒惰、厌学的习惯,就会影响学习成绩。作为教师,要教书必先育人。教师要针对学生的情况,了解其中的原因,首先要与家长取得密切联系,共同监管,督促孩子。
  名字叫肖浩文的一个小男孩,四年级的时候,父母离婚了,他跟着爸爸生活,但他爸爸由于要工作,而且因为刚离婚,心情不好,所以对浩文疏于管教,甚至不闻不问。本来学习自觉性就不是很好的浩文,现在更加懒惰了,在生活上吃一餐停一餐,在学习上就更加不自觉了,经常逃学,作业也不完成了,成绩一落千丈。针对这样的情况,我先了解情况,找到他爸爸,让他爸爸意识到自己对兒子造成的伤害,和家长一起做好教育浩文的工作,对于肖浩文,平时也是一个比较调皮的学生,父母的离异他心理不是很在意,反而现在没有人管了,他倒觉得更自由了。对于浩文的个性,作为班主任的我,知道不能直接批评他的不是,而是慢慢地和他谈心,做他的好朋友,当他也把自己当成好朋友的时候,自己对他的要求,他也就言听计从了。经过半个学期的引导,肖浩文同学不但改变了懒惰的态度,渐渐地还变成了一个积极进取的好学生,到期末考试各科成绩都达到了优秀。
  三、做好单亲学生的心理辅导
  随着社会上离婚家庭急剧上升,那么受害的孩子就越来越多了,特别是心理健康受到伤害的却是大部分。单亲的孩子有些会因为失去了家庭温暖,陷入了巨大的痛苦与烦恼之中;有些孩子会受到同学的嘲讽;有些孩子觉得同学会看不起自己而形成自卑的心理;还有些孩子会自己给自己施加压力,在心情郁闷的时候,常常因为无处宣泄,就会出现性格暴躁、遇事冲动、失去理智、攻击性强、不顾后果的异常行为,常常因为这样就会引起和同学们之间发生争执、打架现象,严重危害了身心健康。由于单亲学生在“孩子圈”中地位不高,容易被别的孩子奚落和欺负,所以有些孩子会喜欢和别的孩子“顶牛角,对着干”,从而来显示自身的存在价值。因为他们是更强烈想得到别人的尊重、别人的欣赏,获得尊严。其实这些孩子都是因为心灵受到了创伤。
  作为教师遇到单亲学生的种种心理问题,这时候我们要因材施教,针对不同的学生、不同的心理进行辅导,比如:一个名字叫梁军的单亲学生,他心理比较逆反,也固执。同学们又喜欢挑逗他,一说他有爸没妈,梁军就会大打出手,有时候还造成双方都头破血流,但在老师面前他总是觉得是别人先挑衅他,他从来不认错。对于梁军这个人,本来就是一个受伤害的孩子,老师不能直接地去批评他,否则他会更加变本加厉,应该先走进他心理,和他交朋友,让别的同学也看到老师也愿意做梁军的朋友,用自己的言行身教去感化其他的同学,也慢慢地让梁军接受自己,让他知道父母离异并不是自己的过错,离异的父母还是自己的父母,还让他认识到同学们挑衅他是同学们做错了,同学们应该向他认错,但他打架的危害性也是很严重的,如果长大了还这样就会是犯罪行为了。慢慢地老师的爱感化到梁军了,打架的现象再也没有发生在他的身上了。
  父母的离异导致孩子缺乏家庭温暖,缺失父爱或母爱。父母离婚了,在孩子心中就是天塌下来了,有哪个孩子能受得起这样的打击呢?所以在生活上、学习上、心理上都会受到很大的影响,引导不好,长大很容易走向犯罪的道路。作为老师,我们就要针对孩子的问题,及时给予孩子温暖,用爱去感化孩子,用爱去滋润孩子,孩子的天塌下来了,我们要帮助孩子撑起一片爱的天空。
其他文献
何为教育?教育的对象是人,教育的目的是成人,因此立德树人为教育之本。传统的教育是一种应试教育,仅仅把课堂作为传授学科知识的阵地。在当今新形势下,随着教学改革的不断发展,对《道德与法治》这门课程有了新认识,立足教育之本,培养学生的道德与法治核心素养,提高课堂的实效性,应基于学情,把情境导入、情节相扣、情感升华等有效策略贯穿于课堂的教育教学中。  一、情境导入,激起兴趣  一部电影好不好看,很多时候,
期刊
近年来,随着初中毕业生的减少和普高的扩招,升入中职学校的生源质量不断下降。在这种情况下,每个班在不同程度上都有后进生,而且这类学生在各班所占比例有逐年上升趋势。因此,教育与转化后进生便成了我们每一位班主任都要面临而且必须解决的一个问题。  中职阶段的学生年龄大都在15岁至18岁之间,正是处于心理状态极不稳定的年龄段,因此,在他们身上所表现出来的不良行为,大多数都不是道德观念上的,只是出于好奇、出于
期刊
众所周知,每个父母心里都怀揣着望子成龙,望女成凤的心愿。让孩子接受最好的教育,得到健康快乐的成长更是家庭教育的责任。鉴于父母对子女未来的发展有着重要的影响和作用。家庭教育是最经济、最有效的一种选择。《陶行知全集》有一句名言是:“教人要从小教起。”父母是孩子的第一任老师,家庭是人生的第一课堂。家庭教育的状况如何往往影响一个人的健康成长。教育是树人之本,家庭教育为教育之源。由于受到各种因素的影响,家庭
期刊
一个班级里面,学习差、纪律差的学生是一群容易被遗忘、被抛弃的群体,被称为后进生。他们一开始并不后进,只是随着年月的流逝,有的因家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对之期望过高、过急,脱离了实际,孩子产生过重的压力和逆反心理,从而挫伤了积极性,成了后进生;有的则因自控能力差、表现欲强,在学习或生活中有强烈的挫折感,自尊心得不到满足,以扰乱课堂、打架等行为来刷存在感。这些孩子逆反心理强,表现欲旺盛,渴
期刊
近几年, 为了实现师资优化,教育资源公平,我县对所有中小学布局进行调整,推行撤校并点,在有条件的地方创办寄宿制学校。越来越多寄宿制小学的出现成为农村基础教育的一个显著特点。农村寄宿制小学的学生,大多来自并校前规模较小的学校,课余的日常生活有父母或爷爷奶奶的照顾,而学校合并之后,随着寄宿学生的增加,学校日常管理更加严格,而学生年龄都比较小,过早的离开家庭独立生活,对学校集体生活的不适应,必定对其心理
期刊
伴随着课程要求不断提高,小学老师在对学生进行教育时更加关注学生的主体地位,此外,还会根据具体的内容对小学班级的管理进行相关的改进。在对小学班级进行管理的时候将情感方面的教育因素融入进来,是转变现有小学管理方式的必然手段。将情感方面的教育实践加入到小学班主任的管理工作中,这样更能使管理工作效率得以提升。  一、將情感教育渗透班主任管理中的重要性  在接受小学教育的过程中,学生不能很好地控制自己的行为
期刊
摘要:走进新时代,教育对班主任工作已提出了更新、更高的要求。我国传统的教育思想和学校管理过分强调“师道尊严”,粗鲁的训戒、体罚手段已明显行不通了。班主任只有做到用爱心感动学生,用细心教育学生,用耐心转化后进生,用诚心对待家长,才能创建出一个积极向上、民主和谐的班集体。  关键词:班主任 爱心 细心 耐心 诚心  班主任是一个班级的“学生头”,在担任班主任的工作中,我深深感受到,管理班级,教育学生得
期刊
一、腾冲市民族完全中学“停课不停学”解决方案  受疫情影响,在番校长的统筹安排和指导下腾冲市民族完全中学除高三初三先行启动在线教学教,其余年级于2月16日后相继开始实施在线教学至今,采用直播和录播相结合的教学模式。  (一)统一教学安排  1.前期准备工作  由于我们学校部分孩子家庭特殊,有的孩子父母外出打工没有回家,爷爷奶奶的手机没有直播功能,部分孩子家境确实贫寒,家里用的都是尚未智能化的手机,
期刊
摘要:新时代对立德树人工作提出了新的要求,家校合作是立德树人的重要途径,探寻珠三角农村地区家校合作存在的问题,有利于提升德育成效,落实立德树人的根本任务,提升家校合作的水平和成效。  关键词:珠三角 农村地区 家校合作 策略  习近平总书记高度重视立德树人工作,他指出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在立德树人
期刊
孩子是什么?不知道我们每一个家长是否认真思考过这个问题?这个问题的答案直接涉及到你的教养态度与教养成果。“你是我儿子,我不管你谁管你 ?”“孩子是我的,我想打就打、想骂就骂,关别人什么事?”孩子真的是你的吗?不错,孩子是借由你的身体而来。但孩子却不是你的私有品,他是个有个性的个体,在人格上与家长是平等的;孩子不是机器人,他不可能凡事都按照你的要求去做,需要你的理解并特殊保护;孩子不可能十全十美,他
期刊