【摘 要】
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阅读教学中，读排在第几位呢？有人说，读排第一位；有人说，读排第二位；也有人说，读排第三位。张田若老先生一言以蔽之——“阅读教学第一是读，第二是读，第三还是读。”曾几何时，“读”已隐
【机 构】
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福建省福州市晋安区古二村61号鼓山中心小学
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阅读教学中，读排在第几位呢？有人说，读排第一位；有人说，读排第二位；也有人说，读排第三位。张田若老先生一言以蔽之——“阅读教学第一是读，第二是读，第三还是读。”曾几何时，“读”已隐形为教师繁琐的讲解。时至今日，这种现象得到了一定程度上的扼制。虽然大家的意识有所加强，但还是云里雾里。“读”还是没揭开它神秘的面纱，如何在阅读教学实践中落实“以读为本”的理念呢？
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