【摘 要】
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【正】 本世纪八十年代,是科学管理领先的时代。有人比喻:科学技术与科学管理是现代社会前进的两个车轮。科学管理问题已渗透到科学技术的各个领域,并越来越显示出其强大的生
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【正】 本世纪八十年代,是科学管理领先的时代。有人比喻:科学技术与科学管理是现代社会前进的两个车轮。科学管理问题已渗透到科学技术的各个领域,并越来越显示出其强大的生命力。本文试就情报管理学的产生、发展及其研究对象作一初步探讨。一、情报管理学的产生与发展情报的历史和人类社会发展一样源远流长,它是随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展的。所以,自从有了人类社会,就有了情报。但是情报作为一门科学,是本世纪五十年代才初步形成的。所谓情报、概
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<正> 为了提高少图专干业务水平,活跃少图学术研究工作,推动少图事业向前发展。一九八八年十二月二十七日衡阳市成立少图工作研究组。制订了《衡阳市少图工作研究组章程》,选
高中英语教学实践中，无论新课标之规定，还是历年高考对书面表达的考查，写作教学始终是重点，同时也是学生必须掌握的一项基本技能。然而，实践中可以看到，大多数学生对于英语书面表达存在两种心态：一是畏惧；二是轻视。由于畏惧而放弃写作，其结果只能是不得分；由于轻视而敷衍了事，其结果往往导致得分不高。为提高高中书面表达教学的有效性和学生实际书面表达水平，高中英语教师有必要在书面表达训练策略上加以研究。 1.
【正】 徐霞客,明末大旅行家,文学家。崇祯十年(1637)由江西入我省,经茶陵、攸县而衡山(衡东)至南岳、衡阳等地。(详见《徐霞客游记》中《楚游日记》。上海古籍出版社1982年
翻转课堂作为一种新型的教学模式，颠覆了传统的教学模式，采用“先学后教”的教学模式。翻转课堂起源于20世纪90年代的美国，主要是基于微视频和学习管理平台而开展的，可分为知识传播和知识内化两个阶段，前者是由教师基于学生已有的知识经验制作短小的学习视频，布置学习任务，让学生在家自行观看和学习；后者是师生答疑，即学生带着问题和教师进行交流讨论，协作解决疑难。在翻转课堂的教学的背景下，营造宽松的课堂氛围，激
表达说话人给对方的劝告、叮嘱、请求或命令的句式为祈使句。它省略了主语you。句末用感叹号或句号，朗读时常用降调。在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。祈使句一般没有人称、数和时态的变化，也不能与情态动词连用。例如： Keep off the grass， please！请勿践踏草地！ No smoking， please. 请勿吸烟！ Put
The war broke out.Followed the heart,the young husband joined the army and sacrificed1his life,leaving behind his wife and kids.战争爆发了,年轻的丈夫听从自己的
教学中，许多因素都会直接影响到学生的学习效果，其中，学生的情感态度无疑是非常重要的一方面，其包括动机、兴趣、意志、自我认知、合作精神、学习意识等诸多方面。在以往的英语教学中，知识的灌输依然是最重要教学方式，过于重视知识的获取手段而忽视了学生对于知识真正的获取效果，对于学生的心理发展也起不到应有的促进作用。教学过程中“学到什么”的重要性依然大于“感到什么”，学生学习效率较低，不仅应用英语的能力无法得