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【摘要】：随着教育的改革发展，我国目前整体教育水平经得到很大地提升，幼儿园教育也不再是只负责带领孩子以玩的形式教育，而是从各方面培养孩子的能力，促进孩子全面发展。本文主要研究创意美术活动在幼儿园教育中的运用。
【关键词】：创意;美术活动;幼儿园教育;运用
引言
在目前的幼儿园教育中，通过健康、社会、科学、语言、艺术这五大领域去培养及发展教育教学工作，其中创意美术就是幼儿园艺术教育中的一部分。其目的主要是通过创意美术活动，一方面激发幼儿的审美情趣以及对美术的爱好，另一方面是通过创意美术活动，提高幼儿的想象力和动手能力。
一、创意美术活动在幼儿园教育中的作用
在幼儿园教育中开展创意美术活动，一方面是为了响应教育部门要培养幼儿全面发展的能力的号召，另一方面是为了提高幼儿对教材知识的理解能力。在幼儿园教育中，幼儿园小朋友对于知识的理解能力普遍较低，因此老师可以通过制作美术手工的同时帮助幼儿加深对知识的理解，同时还能有效培养幼儿的动手能力，提高幼儿的想象力。另外，通过制作美术手工可以引导幼儿观察周边事物，只有充分感知自己身边的真实事物，才能更好地进行想象创作。而幼儿阶段孩子的发展主要依靠活动，因此，在带领幼儿进行创意美术活动的过程中，还能有效提高幼儿的创造力;最后，每个孩子的想法不同，所设计出来的美术作品也是不一样的，并且在创作的过程中，幼儿通常会去关注同伴的作品，进而产生一些新奇的想法，因此老师在开展美术活动时，还应该注重教导幼儿学会创新，进而使幼儿懂得尊重和欣赏别人的作品，为幼儿以后的学习和发展奠定基础[1]。
二、创意美术活动在幼儿园教育中的运用
在幼儿园教育中开展创意美术活動的主要目的，是为了培养幼儿的创造性思维和动手能力，因此老师必须具备扎实的美术基础知识和技能，进而才能更好地培养幼儿的各项能力。因此，老师在开展创意美术活动时，要注重将创意美术或与主题教学相结合，在实践中取得更好的教学效果[2]。
（一）在教学过程中引导幼儿自己制作教学道具
在教学过程中，通常会需要借助一些活动道具来满足教学需要，而这些活动道具通常需要老师自己动手制作，并且活动道具的制作既要有创意，同时具备教学意义，还要具有安全性。因此在教学过程中，老师可以通过引导幼儿自己动手制作教学道具，进而加深幼儿对教学内容的理解，以及提高幼儿学习的兴趣，这就要求老师在设计活动道具时，要具有创意性和创造性，还要有一定的拓展空间，让幼儿在思考的过程中一边制作一边学习，全身心地投入到制作当中，不仅可以有效提高幼儿的想象力和创造力，还可以提高幼儿对创意美术活动的兴趣。
（二）通过创优美术活动增强幼儿的环保意识
目前环保已经成了全人类的首要大事，因此，在开展创意美术活动是，可以通过利用废旧材料进行。在生活中，废旧材料的种类繁多，样式复杂，而真正能用于幼儿园创意美术活动的只有最简单的几种，包括塑料瓶、废纸等，因此，老师还可以通过让幼儿从生活中积累废旧材料，这样既保证了废旧材料的安全性，还能让幼儿树立环保意识。同时，老师可以指导幼儿对其分类之后，用自己积累的废旧材料，制作垃圾桶等环保主题的美术作品，并将作品放在幼儿园大厅进行展示。 这样不仅能让幼儿对废旧物品有更深刻的认识，并且能够通过自己的制作将生活中的废旧材料“变废为宝”，进而提高幼儿的想象能力和动手能力[3]。
（三）增强幼儿的团结协作能力
在幼儿园教育中，不仅要注重培养幼儿的创造力和动手能力，还要培养幼儿的团结协作意识及能力。在开展创意美术活动时，老师可以结合活动让幼儿发挥想象，共同制定活动内容，然后综合所有幼儿的意见，由老师带领幼儿共同制作美术作品，通过共同制作的过程，让幼儿充分感受团结协作的氛围，进而培养幼儿团结协作的意识及能力。
（四）通过创意美术活动培养幼儿的审美意识
创意美术活动最终是基于幼儿的美术修养和审美意识的培养，因此，在开展创意美术活动时，还要注意培养幼儿的美术修养及审美意识。首先，教师要像幼儿介绍一些简单的美术基础知识，让幼儿明白什么是美术，其次，要教会幼儿如何去发现作品里的美，学会去欣赏作品。进而激发幼儿对美术的学习及探索兴趣，最后，鼓励幼儿从不同的角度寻找作品的创意，进而帮助幼儿树立自己独特的审美意识。通过创意美术活动来提高幼儿的美术修养，进而更好的培养幼儿的审美意识及创造能力。
结束语：
总而言之，在现代幼儿园教育中，利用丰富的教学资源，优越的教学条件以及更高的教学水平，使得幼儿园教育的内容更加丰富。同时结合创意性美术活动，能更高效的促进幼儿的全面发展。
【参考文献】：
[1]周艳芳. 论废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用[J]. 明日， 2019， 000（011）：1-1.
[2]严俞洁. 幼儿园主题教学中创意美术活动的开展[J]. 科学大众（科学教育）， 2020.
[3]曹慧. 综合材料在幼儿美术活动中的应用研究[D]. 2019.
殷允静 江苏省淮安市市级机关幼儿园
【关键词】：创意;美术活动;幼儿园教育;运用
引言
在目前的幼儿园教育中，通过健康、社会、科学、语言、艺术这五大领域去培养及发展教育教学工作，其中创意美术就是幼儿园艺术教育中的一部分。其目的主要是通过创意美术活动，一方面激发幼儿的审美情趣以及对美术的爱好，另一方面是通过创意美术活动，提高幼儿的想象力和动手能力。
一、创意美术活动在幼儿园教育中的作用
在幼儿园教育中开展创意美术活动，一方面是为了响应教育部门要培养幼儿全面发展的能力的号召，另一方面是为了提高幼儿对教材知识的理解能力。在幼儿园教育中，幼儿园小朋友对于知识的理解能力普遍较低，因此老师可以通过制作美术手工的同时帮助幼儿加深对知识的理解，同时还能有效培养幼儿的动手能力，提高幼儿的想象力。另外，通过制作美术手工可以引导幼儿观察周边事物，只有充分感知自己身边的真实事物，才能更好地进行想象创作。而幼儿阶段孩子的发展主要依靠活动，因此，在带领幼儿进行创意美术活动的过程中，还能有效提高幼儿的创造力;最后，每个孩子的想法不同，所设计出来的美术作品也是不一样的，并且在创作的过程中，幼儿通常会去关注同伴的作品，进而产生一些新奇的想法，因此老师在开展美术活动时，还应该注重教导幼儿学会创新，进而使幼儿懂得尊重和欣赏别人的作品，为幼儿以后的学习和发展奠定基础[1]。
二、创意美术活动在幼儿园教育中的运用
在幼儿园教育中开展创意美术活動的主要目的，是为了培养幼儿的创造性思维和动手能力，因此老师必须具备扎实的美术基础知识和技能，进而才能更好地培养幼儿的各项能力。因此，老师在开展创意美术活动时，要注重将创意美术或与主题教学相结合，在实践中取得更好的教学效果[2]。
（一）在教学过程中引导幼儿自己制作教学道具
在教学过程中，通常会需要借助一些活动道具来满足教学需要，而这些活动道具通常需要老师自己动手制作，并且活动道具的制作既要有创意，同时具备教学意义，还要具有安全性。因此在教学过程中，老师可以通过引导幼儿自己动手制作教学道具，进而加深幼儿对教学内容的理解，以及提高幼儿学习的兴趣，这就要求老师在设计活动道具时，要具有创意性和创造性，还要有一定的拓展空间，让幼儿在思考的过程中一边制作一边学习，全身心地投入到制作当中，不仅可以有效提高幼儿的想象力和创造力，还可以提高幼儿对创意美术活动的兴趣。
（二）通过创优美术活动增强幼儿的环保意识
目前环保已经成了全人类的首要大事，因此，在开展创意美术活动是，可以通过利用废旧材料进行。在生活中，废旧材料的种类繁多，样式复杂，而真正能用于幼儿园创意美术活动的只有最简单的几种，包括塑料瓶、废纸等，因此，老师还可以通过让幼儿从生活中积累废旧材料，这样既保证了废旧材料的安全性，还能让幼儿树立环保意识。同时，老师可以指导幼儿对其分类之后，用自己积累的废旧材料，制作垃圾桶等环保主题的美术作品，并将作品放在幼儿园大厅进行展示。 这样不仅能让幼儿对废旧物品有更深刻的认识，并且能够通过自己的制作将生活中的废旧材料“变废为宝”，进而提高幼儿的想象能力和动手能力[3]。
（三）增强幼儿的团结协作能力
在幼儿园教育中，不仅要注重培养幼儿的创造力和动手能力，还要培养幼儿的团结协作意识及能力。在开展创意美术活动时，老师可以结合活动让幼儿发挥想象，共同制定活动内容，然后综合所有幼儿的意见，由老师带领幼儿共同制作美术作品，通过共同制作的过程，让幼儿充分感受团结协作的氛围，进而培养幼儿团结协作的意识及能力。
（四）通过创意美术活动培养幼儿的审美意识
创意美术活动最终是基于幼儿的美术修养和审美意识的培养，因此，在开展创意美术活动时，还要注意培养幼儿的美术修养及审美意识。首先，教师要像幼儿介绍一些简单的美术基础知识，让幼儿明白什么是美术，其次，要教会幼儿如何去发现作品里的美，学会去欣赏作品。进而激发幼儿对美术的学习及探索兴趣，最后，鼓励幼儿从不同的角度寻找作品的创意，进而帮助幼儿树立自己独特的审美意识。通过创意美术活动来提高幼儿的美术修养，进而更好的培养幼儿的审美意识及创造能力。
结束语：
总而言之，在现代幼儿园教育中，利用丰富的教学资源，优越的教学条件以及更高的教学水平，使得幼儿园教育的内容更加丰富。同时结合创意性美术活动，能更高效的促进幼儿的全面发展。
【参考文献】：
[1]周艳芳. 论废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用[J]. 明日， 2019， 000（011）：1-1.
[2]严俞洁. 幼儿园主题教学中创意美术活动的开展[J]. 科学大众（科学教育）， 2020.
[3]曹慧. 综合材料在幼儿美术活动中的应用研究[D]. 2019.
殷允静 江苏省淮安市市级机关幼儿园