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解决受教育机会平等问题，有两种典型的方案：第一，为每个人提供与其能力水平和倾向性相适应的教育；第二，为每个人提供相同的教育。在基础教育阶段，为每个人提供相同的教育，是教育平等的基本要求；而在没有真正实现基础教育平等的时候，在选拔接受高水平的高等教育的时候，应该对不同地区的学生区别对待。
受教育机会平等:不同的标准
【摘 要】
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解决受教育机会平等问题，有两种典型的方案：第一，为每个人提供与其能力水平和倾向性相适应的教育；第二，为每个人提供相同的教育。在基础教育阶段，为每个人提供相同的教育，是教育平等
【机 构】
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汕头大学高等教育研究所
【出 处】
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教育学报
【发表日期】
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2006年5期
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