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教育学原理要求将内在认识转化为外在行为,又将外在行为转化为内在认识。它将教育活动中最内在的一些东西揭示出来,进而使教师具有一种透视教育活动和自身问题的能力。因此,教育学是教师专业发展的基础,对于教师的专业发展具有一种加强和促进作用。
浅谈教育学对于教师专业发展的作用
【摘 要】
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教育学原理要求将内在认识转化为外在行为,又将外在行为转化为内在认识。它将教育活动中最内在的一些东西揭示出来,进而使教师具有一种透视教育活动和自身问题的能力。因此,
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2012年6期
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