【摘 要】
：
郑在欢的小说《点唱机》的主线是“我”的成长:因不满父亲殴打母亲被父亲逼迫辍学,“我”进厂打工,后来“我”受到小圆启发而辞职,辞职后“我”打算回家主动和父亲谈谈.第一
论文部分内容阅读
郑在欢的小说《点唱机》的主线是“我”的成长:因不满父亲殴打母亲被父亲逼迫辍学,“我”进厂打工,后来“我”受到小圆启发而辞职,辞职后“我”打算回家主动和父亲谈谈.第一条副线是,“我”以旁观者身份讲述工友张泉与女友萌萌的相识、相爱及相处,这是一条明线;第二条副线是暗线,写我以旁观者身份获悉和见证小圆与男友李骏的出走及分手,见证了小圆追求梦想的努力.第一条副线和主线及第二条副线,相互具有对比参照的作用.《点唱机》以灵敏的触感,细腻的体验,强烈的对比,描摹了一群年轻人身陷“血汗工厂”打工及生活的图景,控诉老板对工人的严苛管制,及其构成的选择生活的障碍.作品通过书写做露天KTV生意的女青年小圆和前男友及“我”的故事,展现青年追求梦想,主动选择,抛弃过往,从头再来的积极生活态度.小说中的青年不同程度地失去了生活,而重返价值生活起点必须先找回迷失的自我,《点唱机》借由身体书写实现了人物对自我的唤醒.
其他文献
在西方发达国家 ,商业银行个人理财业务发展较為成熟。在我国 ,经济的快速发展和居民金融资产的迅速扩大 ,为商业银行个人理财业务的发展提供了基础和条件;居民对理财的需求和专业理财知识的缺乏 ,为商业银行开展个人理财业务提供了发展机遇; 而国内金融市场的开放和外资金融机构的涌入 ,加剧了国内金融市场竞争，个人理财业务在国内迅速的发展起来。 １．商业银行个人理财业务的概念 个人理财是指个人资产通过银
【摘要】在全面实施素质教育的今天，我们的教学仍不同程度受传统教育的束缚，忽视了对学生兴趣的培养。培养学生学习数学的兴趣，不能只停留在老师包讲、学生包练的单调、枯燥机械重复的教学模式中，而是要针对学科本身的特点和学习主体的个性差异来设计适合使不同学生得到相应发展的教学方法，使学生获得成功体验来不断激发兴趣，挖掘学习的动力。 【关键词】数学教学培养兴趣方法 引言 兴趣是人们探究某种事物或从事某种
八百里飞云江 飞云江的水不知流向何处 我站在她的中上游 想象八百里的流程到底有多长 八百里：是一张纸或者一夜之间的距离？ 或者是名字与一块墓碑之间的距离？ 八百里：是我的脊椎与心脏之间的距离？ 八百里：是否可以 用日子来丈量，那么日子又有多长呢？ 八百里的流程到底有多长呢 也许水中的鱼儿会知道，它是最好的丈量员 一个浪花一个浪花地加起来 就得出了九曲回肠终入海的答案 八百
【摘要】学习数学的目的不仅仅是为了掌握基础知识，重要的是为了发展学生的思维能力 培养非逻辑思维能力 ，数学教学要充分揭示思维过程，培养数学语言能力，培养数学猜想能力 在课堂上展开讨论，在探索性学习中学会内化 培养发现和提出问题的能力。 【关键词】培养数学教学能力 学习数学的目的，不仅仅是为了掌握基础知识，形成一定的基本技能，更重要的是为了发展学生的思维能力，提高数学素养，培养学生的创新精神，以
坚持写教学后记可以提高自己的教科研能力.经常写教学后记,既积累了材料,又促进了课堂教学改革.自己的“成绩”与“不足”,或学生在学习过程中遇到的“疑点、难点”,都是我们
教学后记是一般教学程序之外的一项工作,与教师个人的责任心事业心有关。进取的教师因为对教学富有理想,会重视教学后记这一提升教学水准的途径,对教学进行自觉的反思与总结,
时光寂静下来 时光寂静下来，可以听见 臃肿的风挤过窗台，三两鸟雀 在密林间表露心扉 送水人几乎可以用可爱形容 那些清甜的水汁 秋天已经缓慢降临 日落之后，便成群结队出来 散步，也许你早就观察到了 蜗牛钻进腐叶和泥土 月光滴落到身上，也不禁 让你打个寒战 只在这样寂静的日子里 孤独才与你为伴，它与你 比肩而行，有时是你的眼睛 有时是你的耳朵，有时 是你的心 发出声音
随着《 建筑节能管理条例》 的颁布实施，对新建建筑物的节能要求越来越严格，尤其是我国北部严寒地区，外墙外保温体系己成为建筑节能的主要手段。但在应用过程中，由于设计的不完善及施工的控制不严等因素造成一些质量缺陷，如：外墙外保温体系在局部节点处产生的热桥现象，给房屋住户带来很大的不便，也给施工企业带来很大影响。如某小区由于设计原因，阁楼老虎窗周边节点保温设计存在缺陷，致使顶层阁楼住户冬天用脸盆在老虎窗
从乔叶《认罪书》提出“要认罪,先知罪”“面对历史,人人有罪”,到王十月《收脚印的人》认为“我们都是有罪的人”;从阿乙《下面,我该做些什么》中孤独而虚无的无动机杀人者,