【摘 要】
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新课程标准背景下,初中语文教学要求学生在掌握语文知识的同时提升语文综合能力,实现语文核心素养下的学生全面发展。自主合作探究学习模式以学生高质量成长为目标,着力培养
【机 构】
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青海师范大学,青海西宁810008
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新课程标准背景下,初中语文教学要求学生在掌握语文知识的同时提升语文综合能力,实现语文核心素养下的学生全面发展。自主合作探究学习模式以学生高质量成长为目标,着力培养学生自主性、探究性、合作性等方面的综合能力。因此,探究初中语文教学中自主合作探究学习模式的应用路径,希望能够为初中语文教师的教学实践提供一些参考。
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