【摘 要】
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地下水是重要的水资源,地下水水质对人民生产生活都有很大影响。地下水硝酸盐氮污染较普遍,在对中国进行调查的57座城市中,地下水氮超标的有46座。通过分析沈阳市2017年地下
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地下水是重要的水资源,地下水水质对人民生产生活都有很大影响。地下水硝酸盐氮污染较普遍,在对中国进行调查的57座城市中,地下水氮超标的有46座。通过分析沈阳市2017年地下水硝酸盐氮水质变化趋势,得出沈阳市2017年地下水丰水期硝酸盐氮浓度大于枯水期浓度;通过沈阳市2017年硝酸盐氮不同空间比对,得出枯水期硝酸盐氮浓度呈现四周浓度高,中部地区浓度低的特点,丰水期呈现中部地区浓度高,四周浓度低的特点;通过浓度变化趋势分析,得出2014年～2018年康平县和沈北新区地下水硝酸盐氮污染减轻,水质呈向好趋势;通过对
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随着科学、技术、工程与数学的整合教育，在当下的科学教育中培养小学生的工程思维至关重要。因此，本文简要阐述了工程思维的内涵及特征，分析了小学科学教学中培养学生工程思维能力的价值，并提出了培养小学生工程思维能力的新思路与新策略。 近年来，伴随着社会各界对科学教育质量要求的不断提升，美国国家研究协会出台了《K—12年级科学教育框架》，该框架围绕“科学和工程实践、跨学科的概念、学科核心观念”的维度组织，
科学活动是一种动态的活动，是人的一种特殊的活动，它是建立在实践基础上，经过实践验证，具有严密逻辑论证的。幼儿科学实验活动是幼儿通过自身的各种活动，在他们看到、摸到、听到、尝到、嗅到，总之是直接接触种种具体事实，获得感性经验的基础上，得出的概括的结论。 幼儿进行科学探索与其对周围世界的好奇心分不开的，好奇心是幼儿学习的内驱力，它对幼儿形成对周围事物世界的积极态度有着重要的作用。在科学教育活动中，幼
2001年5月9日及5月16日,某县发生两例将0.5ml的卡介苗误作百白破混合制剂作臀部深部肌肉注射事件,事件发生后,当事人及时报告卫生防疫站,防疫站立即派出有关人员进行了处理,
由于数学问题的抽象性与小学生思维的形象性是一对矛盾，这就使得很多抽象数学问题的教学需要以“形”助“数”，即以“形”的手段来帮助学生进行有效的数学思考和想象，进而促使学生直观地学习和理解数学问题。而这正是《数学课程标准（2011版）》中强调的核心概念——几何直观。 笔者认为：小学数学教学中几何直观就是指以“形”的手段帮助学生直观地描述和分析数学问题的一种思维活动。在教学中借助和依托于这些“形”的手
为降低孕产妇死亡率，我县于 1999年 8月底在全县启动了以加强乡镇卫生院产科质量建设，转变家庭接生员职能，依法规范各项母婴保健技术服务行为，强化孕产期保健管理为主要内容的“
校园墙壁装饰是学校教育的一个有机组成部分，是影响和促进学生发展的隐陛课程，对学生的成长起到“润物细无声”的作用。本文通过探讨美国、英国等国外小学校园墙壁的设置及装饰，思考我国的小学学校墙壁教育的建设。 一座城市有一座城市的语言，一所学校有一所学校的表达。学校墙壁装饰，也可以称为学校墙壁的文化，它是一所学校教育理念与教育模式的外在体现。正如，一个人的穿着打扮，可以间接反映他的性格和习惯。墙壁上的教
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