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高等医学检验教育担负着为医学类实验室培养复合型、应用型技术人才的重任，近几年得到了长足发展，完成了规模的快速扩张，进入了内涵发展阶段。因此，积极进行不同学制下人才培养规格及培养模式的研究与思考，将有助于确保各层次的医学检验人才培养质量，健全医学检验专业的发展。
高等医学检验教育不同学制下人才培养规格的比较研究
【摘 要】
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高等医学检验教育担负着为医学类实验室培养复合型、应用型技术人才的重任，近几年得到了长足发展，完成了规模的快速扩张，进入了内涵发展阶段。因此，积极进行不同学制下人才培养规
【机 构】
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成都中医药大学
【出 处】
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成都中医药大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2009年3期
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