切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中英语写作训练探析
高中英语写作训练探析
来源 :福建商业高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu554802016
【摘 要】
:
高中英语写作,要求学生运用所学的英语知识,用书面的形式表达思想,以达到交际的目的.本文探析高中英语写作训练的方法,并提出提高英语写作能力的途径.
【作 者】
:
严丽媛
【机 构】
:
福建省莆田第十七中学
【出 处】
:
福建商业高等专科学校学报
【发表日期】
:
2004年4期
【关键词】
:
英语写作
写作训练
写作能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中英语写作,要求学生运用所学的英语知识,用书面的形式表达思想,以达到交际的目的.本文探析高中英语写作训练的方法,并提出提高英语写作能力的途径.
其他文献
细心寻找规律 变换记忆方法
经过十几年的教学,我感觉东、西半球的划分对于七年级学生来说一直是个难点,学生往往将0°和180°经线作为东、西半球的分界线。即使记住了20°W和160°E是东
期刊
记忆方法
分界线
学生
半球
七年级
点位
化学实验改进两则
化学是以实验为基础的学科,实验具有千变万化的现象,可以激发学生的兴趣和求知欲,也可以很好地达到师生之间的互动,因此。化学教学质量的提高离不开化学实验。但是经过多年的教学,笔者发现课本中有些实验现象不太明显,或实验过于繁琐,或不注意环保。本文仅对高一化学第二章碱金属元素一章的个别实验进行改进探讨。
期刊
化学实验
化学教学质量
实验现象
求知欲
学科
学生
师生
课本
毫米级宽度裂缝封堵层优化设计
毫米级裂缝漏失一直是钻井堵漏的一大难题,封堵层的低承压问题不仅增大了堵漏材料的消耗量,而且还延长了钻井时间。为此,以封堵承压能力、累计漏失量、成封时间为指标,开展了
期刊
毫米级宽度
裂缝封堵层
刚性颗粒
弹性粒子
纤维
承压能力
材料协同
优化
millimeter wide
fracture plugged zone
rigi
天文学家如何为太阳系外行星拍照
“浩渺的宇宙中是否有类似地球的行星存在?”、“太阳系是独一无二的吗?”、“其他行星系统上是否有生命存在?”这些问题千百年来一直牵动着人们渴望探索的心,也成为科幻小说
期刊
太阳系外行星
天文学家
拍照
生命存在
行星系统
科幻小说
地球
宇宙
搭设信息技术平台 探索新型教学模式
期刊
信息技术平台
新型教学模式
教学模式
创设情境
地理课程
刍议数学教学中学生语言表达能力的训练
在教学改革浪潮的冲击下,知识经济正向我们走来,21世纪将是知识的竞争,人才的竞争,归根结底是教育的竞争。在素质教育理念日益深入教师之心的今天,传统的授受式教学,已经受到极大的挑战,取而代之的是以学生发展为本的现代教育理念,互动式、交流式的合作学习。《数学课程标准》明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。学生是课堂的主人,要把课
期刊
数学教学
语言表达能力
中学生
《数学课程标准》
素质教育理念
以学生发展为本
训练
现代教育理念
试论二十一世纪图书馆期刊信息资源的管理与运行
本文简要介绍在知识经济时代重视和利用期刊信息资源,作好图书馆信息管理系统服务工作是十分必要.
期刊
期刊工作
信息资源管理
知识经济
引导学生做有诚信的人
学生是一张白纸,老师好比是一支画笔,学生将来的缤纷生活,从教育开始。仁、信、礼、智、义是中国的传统美德,中华民族自古以来都在讲究诚信,而近几年来,随着一些过分的物质追求,诚信这个词在人们的思想中已经开始淡化,学生也会因此受到不同程度的影响,所以,我感觉诚信教育十分必要。随着社会主义市场经济的快速发展,诚信在其中发挥着基石的作用,如若有欠缺,势必影响社会主义市场经济的健康发展,就社会而言,加强学生的
期刊
引导学生
诚信
传统美德
中华民族
物质追求
老师
教育
谈如何提高初三英语复习效率
初三中考前的英语总复习是对初中阶段所有英语知识的归纳和总结,在教学过程中,如何指导复习,提高效率,对学生的中考起着至关重要的作用。考前复习工作得当有序,就会取得满意的成绩;反之,则会事倍功半。那么如何提高初三英语复习效率呢?现我将自己多年的教学经验与同仁们共赏。 一、抓住“纲”、“本”,有效复习(阶段复习) 复习前,教师应当认真钻研大纲、考纲,让学生明确中考的方向、内容和题型,明确复习
期刊
复习效率
初三英语
英语总复习
英语知识
初中阶段
教学过程
复习工作
教学经验
从“数列极限”概念的教学谈难点的突破
本文以极限概念的教学为例,对怎样突破教学难点做一些探讨。 一、分析产生难点的原因 数学中抽象的概念、牵涉面比较广比较复杂的问题、学生初次接触的新观点和新方法都是产生难点的因素;其次由于某些内容学生一时难以明白它的实际用途、而且与学生已有的旧知识又很少联系,是产生难点的另一因素。对具体的教材,教师都得从内容和学生接受能力这两方面加以认真分析,深入寻找它的难点因素,以便有计划、有目的地各个
期刊
教学难点
数列极限
概念
接受能力
学生
目的地
与本文相关的学术论文