众所周知，音标的学习至关重要，它是工具—— 长途跋涉中的拐杖。对音标掌握的好坏直接影响单词的学习及记忆，但在现实中，有相当大一部分学生没掌握音标，甚至有些高中学生靠记字母组合记单词，其效率可想而知。那么初一学生如何突破英语音标学习的“瓶颈”。
　　一. 对比汉语拼音与国际音标
　　英语共48个音标。分元音（20个）、辅音（28个），类似于汉语拼音中的韵母和声母。汉语拼音与英语音标之间不变的因素：都是以拉丁字母为基础；拼音声母与音标辅音有17个字母相同，读音相同，拼音读浊音，音标辅音读轻音；拼音韵母与音标元音十分相似，甚至有个别读音也完全相同。[ei]、[ai]；汉语拼音26个字母读音可以像英语字母那样用音标标出读音；单词与汉字的音都是通过“拼读”得到一个词的音。既然有如此之多的相似之处，就可以利用汉语拼音给48个音标注音。
　　二、利用汉语拼音给48个音标注音。
　　汉语拼音与英语音标都是以拉丁字母为基础编出的语音方案。因此两者之间的很多共同之处，就是所谓的事物变化的因素中不变的因素，只要把握好这些不变的因素，通过拼音学习影响音标学习，看似很难学习的音标，就会显得很容易学习。
　　1、小学三年级学生5分钟学会17个英语音标的辅音，你信吗？去年暑假给上小学三年级的外甥女仅用了三个下午就教会了音标，同样的方法教会了上小学三年级的儿子，并不是他们很聪明，而是因为这17个拼音的声母与音标的辅音写法与读音几乎相同。
　　[p]、 [b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[m]、[n]、[？]、[h]、[l]、[r]、[w]
　　下面是利用汉语拼音给英语国际音标注音：
　　单元音（12 个 ）
　　/ɑ：/ / / 类似于汉语字母 a
　　/：/ //类似于汉语字母 ao
　　/i：/ /I/类似于汉语字母 i
　　/ ：/ //类似于汉语字母 e
　　/U：/ //类似于汉语字母 u
　　// /e/类似于汉语字母 ai
　　双元音（其中4个）
　　/eI/ 与汉语字母 ei 发音相同
　　/aI/ 与汉语字母 ai发音相同
　　/u/ 类似于汉语字母 o
　　/ü/ 类似于汉语字母 ou
　　辅音（其中8个）
　　/d3/类似于汉语字母zh
　　/t/类似于汉语字母ch
　　//类似于汉语字母 sh
　　/dz/类似于汉语字母 z
　　/ts/类似于汉语字母 c
　　/j/类似于汉语字母ie
　　/θ/类似于汉语字母s
　　/e/类似于汉语字母z
　　2、 我们还可以用熟悉单词标识来掌握音标（其中7个）
　　boy/bI/ hair/he/ sure/u/ ear /I/ how/ha/ tree/tri：/ dream/dri：m/.
　　3、公共心理学对迁移的定义：是一种学习对另一种学习的影响。现在我们是要用拼音学习帮助音标学习。
　　26个英语字母的音标，用英语国际音标标注的。能准确地读26个英语字母，可以说你学会了一半的英语音标。
　　A [ei] B[bi：] C[si：] D[di：]
　　E[i：] F[ef] G[di：] H[ei t∫]
　　I[ai] J[dei] K[kei] L[ l]
　　M[em] N[en] O[u] P[pi：]
　　Q[kju：] R[a：] S[es] T[ti：]
　　U[ju：] V[v i：] W[dblju：]
　　X[eks] Y [wai] Z[zed]/ [zi：]
　　4、结合汉语拼音的拼法在实践中熟练掌握音标的拼读。要注意要由简到难，循序渐进。也可以考虑集中识词，各个击破。
　　以因素 [ei]为例：
　　bake cake date fate gate hate lake mate name
　　rate tape
　　人常言：条条道路通罗马。诚然如此，但总有一条比较好的道。 为了学生更好地突破英语音标学习的“瓶颈”。我愿与各位同仁一起努力。