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小学历史教学，必须考虑历史学科的特点和小学生的年龄、智力特点及其接受能力，采用多种形式施教，使学生在生动形象的教学中接受思想教育。
小学历史教学的特点及其方法
【摘 要】
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小学历史教学，必须考虑历史学科的特点和小学生的年龄、智力特点及其接受能力，采用多种形式施教，使学生在生动形象的教学中接受思想教育。
【机 构】
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天津市和平区鞍山道小学
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2001年04期
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