论文部分内容阅读
“可转债”合理可行
【出 处】
：
经济时刊
【发表日期】
：
2002年9期
其他文献
【摘要】创设民主、和谐、平等的教育氛围, 构建一个创造性的教育体系，迎接新技术革命的挑战。让学生从书本和课堂中解放出来，多参加实践，多接触实际。在参与实践、解决问题中培养与提高学生的各种创新思维能力。 【关键词】创新；能力；想象；鼓励 【中图分类号】G633
【摘要】“读书破万卷，下笔如有神。”明确地告诉我们阅读对写作的重要性。“兴趣是最好的老师。”要让学生养成爱阅读的习惯，为其终身学习、终身发展打底子的阅读习惯。 【关键词】培养阅读兴趣；终身发展；方法指导 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 我们常说“开卷有益”，多看书对我们很有帮助。杜甫也曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”明确地告诉我们阅读对写作的重要性。身为五年级语文老师的我，更是清
【摘要】课堂是教学的主阵地，和谐的课堂是教师聪明才智的体现。师生关系融洽，学生学习兴趣浓厚，享受课堂学习生活的快乐和幸福，教学目标达成度高，能够培养学生学习能力和创新精神，每一位学生在课堂上都能获得最大程度的发展与课堂的提高，即为和谐课堂。 【关键词】 构建；教学；和谐课堂 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 讲授式是我国传统的教学方法。讲授式的课堂中学生处于被动学习状态，严重压抑了学
【摘要】在新时期，《语文新课程标准》在阅读方面对学生提出的要求是非常高的，不仅要精读，还要快速阅读，保证现代文阅读后有价值、有收获，而农村学生由于多方面条件和因素的限制，在现代文快速方面处于弱势。本身阅读时间就少的他们还面临了升学的压力，在快速阅读方面面临着極大的挑战。本文主要围绕提升农村初中现代文快速阅读能力展开论述，给出了提升农村初中现代文快速阅读能力的几点思考。 【关键词】农村初中；现代文