如何正确对待语文阅读的答题模式——关于阅读教学过程化的思考

来源 :作文成功之路(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wodetiantian3321
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语文答题模式有其弊端,但也有其存在的合理性。我们需要分清答题模式强化训练的阶段和掌握恰当的训练方法,才能使之促进学生的语文学习。
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【摘 要】  随着我国改革开放,人们越来越意识到教育的重要性。作文作为一种特殊的语言表达方式,已经影响到我们日常生活交流,通过作文写作,我们可以重新审视这个世界,重新认识自我,尤其是对于小学生作文写作,对学生来说是重要的一种表达方式。本文就小学作文教学存在的问题进行探讨,找出解决的措施,提高教师作文教学水平。  【关键词】  小学作文 教学 问题 解决措施  一、引言  邓小平说过这样一句话:教育
在工程实际中,通过人员安全疏散所需要的时间与人员安全疏散可用的时间进行比较来判断建筑的疏散设施能否满足突发情况下人员安全疏散的要求。将建筑的疏散设施抽象成网络的节
【摘 要】作文教学是我国义务教学阶段重要的教学内容,也是学生语文学习上最为困难的部分。同时,作文在语文考试中占有很大的比重,是学生考试的重点内容。随着新课改的不断推进,我国小学作文教学也在进行教学的探索,以如何培养学生的想象力为重点内容。本文结合当前小学语文作文教学的现状,浅要分析学生想象力培养的有效途径。  【关键词】小学 语文 作文 想象力  作文是展现学生想象力与创造力的重要途径,如何在小学
【摘 要】  根据张开(教育部考试中心)发表的对2015年高考作文命题的分析,提出了一个“任务指令”的概念,可以说,任务驱动型作文被高中语文界所熟知,开始于2015年的高考作文命题。作為新出现作文写作题型,任务驱动型作文与传统的作文写作差异很大,基于此,本文结合任务驱动型作文的特点及写作要素,总结了针对这种类型的作文写作指导方法。  【关键词】  任务驱动 作文 写作 特点 要素  任务驱动型作文
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【摘 要】  作文教学是语文教学的重点内容,但是在实际教学过程中,小学语文中年级作文教学存在着一系列问题,为了提升语文教学的效果,在小学语文中年级教学过程中增加体验式教学有利于提升作文教学水平。因此,本文主要阐述小学语文中年级体验式作文教学的对策,为小学语文教学提供合理的参考意见。  【关键词】  小学语文 中年级 体验式 作文教学  小学语文教学中的重难点包括小学作文教学。因为学生的语文功底较差
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【摘 要】  通过对心理转换理论和有效的写作指导的分析,笔者结合自己的教学实践,从心理转换理论在写作中的“四个阶段,三级转换”各个环节上提出了应用策略。  【关键词】  心里转换理论 写作指导 有效性 策略  一、心理转换理论  写作心理转换理论认为,写作是从思维活动到语言表达的这个心理过程,也就是把思维转化成语言表达的过程。科瓦廖夫把这个过程分为三个阶段,即:构思的产生——作品的形成——作品的文