现代企业管理的新思想

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  摘要:在现代企业管理中,创建有效的组织文化,是推动企业可持续发展的重要因素。企业可通过物质文化的建设,在精神层面上激励员工,提升员工对企业的认同感,以此增强企业凝聚力。现代企业需要高度重视文化制度的建立,为员工创设和谐环境,使内部和谐发展。实践活动能增加企业对员工的了解,企业可以定期组织员工开展特色文化活动,使企业全员上下一心,共同努力,以此营造良好的企业环境,树立企业形象,实现组织文化的有效创建。
  关键词:现代企业管理 组织文化 重要作用 策略
  中图分类号:F270
其他文献
摘要:首先论述了奥古斯丁时间理论的背景、困境,这种困境是由于古希腊哲学家将时间作为划分现象界与本体界的标准而产生的,由此引申出作为奥格斯丁改造古希腊时间观面临的两个任务:拯救现象与捍卫上帝。接着从奥古斯丁主体时间观中引出了蕴含在其中的自由萌芽。最后得到结论:奥古斯丁打开了自由得以展开的视野——时间,为自由的无限化奠定了理论基础。  关键词:奥古斯丁 时间 自由  中图分类号:B503 文献标识码:
摘要:曾经看到过这样一段话:名师是大树,能改善一个学校乃至一方的教育环境,且在枝叶间闪动独有的精彩。有幸于2018年11月23日受邀和工作室的其他老师一起,参加农五师90团中学陈春燕名师工作室启动仪式暨兵地联合教学研讨活动。  关键词:文言文;教学方法;语文教学  这次活动安排了两节课,陈春燕老师授课《周亚夫军细柳》和我们工作室的苏金慧老师授课《诫子书》。两位老师同体异构,都选择了文言文教学。文言
摘要:以问卷和半结构访谈的方式对黔南少数民族地区182名农村中学生的听力水平与策略进行调查研究。研究发现:(1)学生的听力水平处于较低层次;(2)影响学生听力水平因素复杂,其中听力学习意识薄弱是首要因素;(3)学生听力策略使用与听力水平呈正相关。根据调查结果,提出相应的对策和建议,以期对提高农村初中学英语听力教学有所帮助。  关键词:《中国英语能力等级量表》 农村初中 英语听力  中图分类号:H3
摘要:校长教学领导力是校长的多元领导力之一,是实现校长专业化必备的领导力。但是,目前我国中小学校长还存在教学领导理念缺失或理解偏差,教学领导实践沦为表面形式,校长专业知识欠缺,教育教学评价不科学等现实问题。针对这些问题,分别从校长理念、教学实践、自身专业知识和改进教学评价机制的角度提出相应的提升策略,以期為提升中小学校长教学领导力提供借鉴。  关键词:中小学校长 教学领导力 提升策略  中图分类号
摘要:职业教育是我国高等教育一个重要组成部分,发展到目前为止已有相当大的规模。随着2019年高职院校扩招100万人,高职院校毕业生的就业形势将会越来越严峻,其毕业生就业问题已经受到社会的广泛关注。以榆林职业技术学院为例,通过调查研究其毕业生的就业现状,发现存在的问题并分析影响因素,提出促进高职院校大学生就业质量的建议。  关键词:高职院校 毕业生 就业现状  中图分类号:G717.38 文献标识码
摘要:散文的汉英翻译研究可以为其翻译实践提供必要的理论指导。功能语言学中的主位推进模式为语篇分析提供了强大的理论依据,越来越受到语言学家们的关注,译者在翻译时可以将主位推进模式作为重要的参考依据。分析茅盾的散文《白杨礼赞》及其两个英文译本的主位推进模式,研究散文的主位推进模式在其翻译语篇中的保持情况。  关键词:主位推进模式 语篇翻译 散文 主位同一型  中图分类号:H315.9 文献标识码:A
摘要:近些年来,问题学生的教育转化成为了许多教师关心的重点问题。对问题学生的教育转化处理不好会影响学生个人的发展,也会使老师产生沮丧的情绪。以陕西省渭南市某中学的六名学生为研究对象,观察问题学生的表现形式,分析问题学生的成因,提出有效的转化对策。希望这一研究能对问题学生的教育和转化产生积极影响,让爱的阳光无差别地洒在每一位同学身上。  关键词:问题学生 成因 类型 转化对策  中图分类号:G40
摘要:威廉·华兹华斯与孟浩然的两首田园诗在意象描写、浪漫主义手法上有相同相似之处。在不同的文化背景下,两位诗人虽都为田园派诗歌的代表人物,但两首田园诗在主题表达、哲学内涵、审美视角等方面各有特色,在意象的选择和表达上也略有不同。分析两位诗人的田园诗代表作相互融合、相互贯通的特征,从而展现中西方文化背景下的创作差异。  关键词:威廉·华兹华斯 孟浩然 田园诗 对比  中图分类号:I207.22 文献
摘要:民营经济对推动整体社会发展起到了至关重要的作用,系统分析辽阳市民营经济实现高质量发展面临的问题,提出促进民营经济高质量发展的对策建议,包括优化营商环境、加快推动民营经济创新发展、深入推进工业供给侧结构性改革、深入推进农业供给侧结构性改革、深入推进服务业供给侧结构性改革五个方面,更好地实现高质量发展,助力辽阳全面振兴。  关键词:民营经济 高质量发展 问题 对策 建议  中图分类号:F121
摘要:本文结合国内外专家的研究,分析了本校日语学习现状和存在问题。以本校日语专业学生为例,在听说教学实践中导入影子练习法,探索其可行性,研究其对提高日语专业学生听说能力的有效性。  关键词:影子练习法 日语听说教学 应用  中图分类号:H36 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)05-0034-02  随着中国国力的增强,中国的国际影响力越来越大,在经济、政治、文化等方面与别国