函数和不等式恒成立问题的求解策略——以一道高考试题为例

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函数和不等式恒成立问题求解有五种策略:数形结合法、“分类讨论+单调性”法、分离参数法、拉格朗日中值定理法和必要条件法.
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“互联网+”背景下传统会计行业发生了新的变化,这对会计人员来说既是挑战又是机遇。在互联网技术的冲击下,高职院校会计教师需不断提升自身的信息素养和双师素质,加强教学信息化
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[摘 要]思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具,作为一种学习的辅助性工具,有利于学生对新旧知识的整合,能够促进学生对知识的记忆和理解,帮助学生有效建构知识体系,为初中信息技术教师提供了一种新的教育理念与教学工具。  [关键词]思维导图;初中;信息技术;教学  [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)09-0029-02  初中信息技术
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[摘 要]提高数学学困生的学习能力是有效转化学困生的最高目标。教师可以通过给予精神激励,激发学习动力;因材施教,量身定做;精心设计课堂内容,培养学习兴趣;采取有针对性的课外辅导等做法来提高数学学困生的学习能力。  [关键词]数学学困生;学习能力;做法  [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)06-0036-02  所谓数学学困生,是指对数学基
6月1日是国际儿童节,重庆市妇联发布儿童事业发展成效报告。截至2016年底,全市普惠性幼儿园达5779所,普惠率达75%。其中,新、改建幼儿园1405所,在园幼儿93万人。乡镇中心园覆盖率达