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摘要：校企合作是职业技术学校与企业共同合作、教学结合的一种模式。它以市场和社会需求为导向，是学校与企业在资源技术，师资培养、岗位发展的深度融合，使得学校的教育能跟企业生产培训、学生就业、科研活动等方面进行有机结合。我们教师要利用这段宝贵的教学实习的时间对學生进行思政教育，达到实现学校全程育人，全方位育人和全员育人的大思政格局。
关键词：中职教育;校企合作;思政教育
一、确立标准，甄选单位，思政引领
好的的企业代表的是是国家声誉和国家的未来，是中华民族的自豪和骄傲。与学校合作的美的集团在2018年《财富》杂志上排名世界500强的第323位。美的集团实行全球经营，国际化程度非常高。
正式实施之前经过有序的培训。实习动员家长会上对所有学生和家长进行培训，签订三方协议书等。学校对实习计划、实习时间、实习要求、实习岗位等各方面工作进行安排，号召学生在实习阶段按照统一安排，深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务，应用在学校所学的知识，了解和熟悉企业的组织结构、管理过程、管理方法，较好的完成各项实习任务;并在实习过程中保证人身安全，做到遵纪守法、洁身自好、端正实习态度;服从实习单位的安排，态度端正、全心投入，做好吃苦耐劳的准备，珍惜机会，练好内功，争取取得实习单位的认可，以饱满的热情投入到教学实习工作中去，以优良的成绩完成实习任务。让他们从心里上做好全面的准备，以能在世界五百强企业实习而感到骄傲和自豪，增强民族自豪感和自信心。明确美的的责任和使命，明确自己为个人、为家庭、为民族、为社会、为客户承担的责任和使命，融入爱国主义思政元素。
二、强化方案，凸显共管，思政渗透
1、后勤保障后勤处从衣食住行四个方面为员工安心工作保驾护航。寝室均采取现代化的标准设计，健身房，活动室，电影院免费开放，每周二、四定期举行活动，既丰富了业余生活又增强了凝聚力。在此过程中，让学生做好由学生身份向社会人身份的心理的转变。2、寝室文化每天由实习带队教师及宿管工作人员进行查寝，共同实行寝室文化建设。扩展思想政治教育领地，增强思想政治教育的有效性。寝室内务检查并在张贴栏里进行周通报表扬或是批评，提出改进意见，引领学生自我管理，自我服务，自我教育。3、餐厅文化公司设员工食堂餐厅，免费为员工开放，提供各式早，中，晚餐，下午茶及夜宵。并在餐厅的明显位置设置光盘行动的大幅宣传画对员工进行德育教育。4、过程关怀入职整个过程中的关怀，每到生产旺季，各级管理人员携同实习带队的老师一起去看望慰问学生，班长亲自把下午茶递到每个实习的孩子手中。尤其是白班转夜班的时候，他们一起共同在晚上看望转班的同学，每当学生心情不好，身体不舒服，老师和主管共同陪同学生去医院或者跟厂医联系或者到寝室看望学生，每一个细节都反映出了美的管理者最人性化的一面，轮值卫生也是爱岗敬业，对做不到位的学生要加强这方面的教育，从服从意识、服务意识、大局意识、合作意识四方面培养，正是企业就业需要的人才标准，也充分彰显了美的公司的企业文化。
三、管理全程，过程育人，思政融入
1、岗前培训
首先，进行职业道德教育。其基本规范包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。新员工必须进行三级培训考核后上岗。让学生知晓员工的职业晋升之路。在工作的过程中，根据岗位的要求不同则进行关键岗位培训和专业技能培训，通过考核之后才能变成关键岗位员工，慢慢通过初级技师、中级技师及高级技师的晋升或通过培训后的多能工、后备班长、线长、作业长的考核，竞聘多能工、班长、线长、作业长。专业人员通过能力提升培训考核和选拔之后才能晋升为车间主任、车间培训员、工艺员或主管、巡检或品质主管。管理人员特训之后才能进行考核和选拔晋升为品质部或工程部负责人或工厂厂长。爱岗敬业，热爱本职，并不排斥人的全面发展。它要求工作者通过本职活动在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手。合理的人才流动，双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争意识，集中体现大多数人更加自觉地忠于职守、爱岗敬业。实行双向选择，开展人才的合理流动，择优录用，实现劳动力、生产资源的最佳配置，员工又可以根据社会的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业，真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性，这与我们所强调的爱岗的根本目的是一致的。
2、岗中培育
美的的企业文化，贯穿到员工点点滴滴的成长之中。
1）美的注重改善，一切可以让生产效率提高、品质改善、现场提升、成本减少、满意度提升的员工建议和行为都得到鼓励和认可。每一个学生在每一个月的工作完成之后，都可根据手机上的美加APP上的我的评分和我的等级等评分细则提交自主改善行为，对于确实改善的员工都有奖励，这样就把自觉改善行为内化为员工追求进步的动力，每个班组拧成一股绳，目标坚定一条心提高产能。拒绝平庸，拒绝原地踏步，不断培育新的IE人才，普及IE教育，提高员工参与度。
2）注重科技创新，美的致力于成为家电领域的“科技创新领跑者”，坚持“以人为本，科技为先”的经营理念，实施“以技术合作为基础，逐步由外围到核心，强化自主创新，树立技术优势”的技术发展战略。创新的背后是科技实力的支撑，美的的技术，专利早在业内遥遥领先。让学生明白“科学技术是第一生产力”，落后就要挨打。科学技术对一个国家民族的重要性。中国的发展离不开科技的进步，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新是一个国家和民族发展的不竭力量之源，每一位青少年学生应具责任担当。
3、品质管理
推动经营质量持续提升，以消费者为中心，通过技术创新，品质提升和精品工程来提升产品核心竞争力，对学生进行社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观融入到当前的产品文化中，在全球打造中国品牌。让中国制造走出国门、走向世界。
4、成长机制
针对各类型、各层级人员，开展多层次、多样化的能力提升培训，打造完善的人才成长机制。包括新员工培训、多能工定向培养、核心工序学校、能力提升训练营及内部竞聘。每月一评的优秀实习生，优秀员工，则为大家树立了良好的标杆，大国工匠精神深入人心。
四、考核明确，诊断改进，思政升华
校企双方共同参与制定的实习考核标准，形成企业评价、指导教师评价、学生自我评价一体化考核评价机制。每一位实习学生经过实习总结在他的思想观念、职业道德、职业技能、价值取向等维度有长足的发展，能用心的为国家、社会、家庭、他人及自己等用心服务。再采取定性评价与定量评价相结合、过程评价与结果评价相结合的方式，对学生基本素质、职业道德、职业技能、职业素养等综合考核。“校企结合、企业为主、综合评定”等多样化考核方式，借助信息化平台对实习材料进行归档管理，实现过程的规范纪录，并在此基础上建立实习评价反馈与诊断改进机制，不仅关注学校和企业对学生实习质量的评价，还注重学生对学校实习管理以及校内外指导教师的评价。最终形成美的公司和实习带队教师对学生的评价，包括自我鉴定、实习主管鉴定、实习带队老师的评定、最终的评价，对表现优异的师生进行表彰和奖励，对违反规章制度和协议的师生进行批评教育或记过处分，达到共同育人合作共赢的良好局面。
引用：李梦卿，邢晓.职业院校实习管理：组织、实施与保障——基于全国职业院校实习管理50强样本分析[J].中国职业技术教育，2020（28）65-72.
关键词：中职教育;校企合作;思政教育
一、确立标准，甄选单位，思政引领
好的的企业代表的是是国家声誉和国家的未来，是中华民族的自豪和骄傲。与学校合作的美的集团在2018年《财富》杂志上排名世界500强的第323位。美的集团实行全球经营，国际化程度非常高。
正式实施之前经过有序的培训。实习动员家长会上对所有学生和家长进行培训，签订三方协议书等。学校对实习计划、实习时间、实习要求、实习岗位等各方面工作进行安排，号召学生在实习阶段按照统一安排，深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务，应用在学校所学的知识，了解和熟悉企业的组织结构、管理过程、管理方法，较好的完成各项实习任务;并在实习过程中保证人身安全，做到遵纪守法、洁身自好、端正实习态度;服从实习单位的安排，态度端正、全心投入，做好吃苦耐劳的准备，珍惜机会，练好内功，争取取得实习单位的认可，以饱满的热情投入到教学实习工作中去，以优良的成绩完成实习任务。让他们从心里上做好全面的准备，以能在世界五百强企业实习而感到骄傲和自豪，增强民族自豪感和自信心。明确美的的责任和使命，明确自己为个人、为家庭、为民族、为社会、为客户承担的责任和使命，融入爱国主义思政元素。
二、强化方案，凸显共管，思政渗透
1、后勤保障后勤处从衣食住行四个方面为员工安心工作保驾护航。寝室均采取现代化的标准设计，健身房，活动室，电影院免费开放，每周二、四定期举行活动，既丰富了业余生活又增强了凝聚力。在此过程中，让学生做好由学生身份向社会人身份的心理的转变。2、寝室文化每天由实习带队教师及宿管工作人员进行查寝，共同实行寝室文化建设。扩展思想政治教育领地，增强思想政治教育的有效性。寝室内务检查并在张贴栏里进行周通报表扬或是批评，提出改进意见，引领学生自我管理，自我服务，自我教育。3、餐厅文化公司设员工食堂餐厅，免费为员工开放，提供各式早，中，晚餐，下午茶及夜宵。并在餐厅的明显位置设置光盘行动的大幅宣传画对员工进行德育教育。4、过程关怀入职整个过程中的关怀，每到生产旺季，各级管理人员携同实习带队的老师一起去看望慰问学生，班长亲自把下午茶递到每个实习的孩子手中。尤其是白班转夜班的时候，他们一起共同在晚上看望转班的同学，每当学生心情不好，身体不舒服，老师和主管共同陪同学生去医院或者跟厂医联系或者到寝室看望学生，每一个细节都反映出了美的管理者最人性化的一面，轮值卫生也是爱岗敬业，对做不到位的学生要加强这方面的教育，从服从意识、服务意识、大局意识、合作意识四方面培养，正是企业就业需要的人才标准，也充分彰显了美的公司的企业文化。
三、管理全程，过程育人，思政融入
1、岗前培训
首先，进行职业道德教育。其基本规范包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。新员工必须进行三级培训考核后上岗。让学生知晓员工的职业晋升之路。在工作的过程中，根据岗位的要求不同则进行关键岗位培训和专业技能培训，通过考核之后才能变成关键岗位员工，慢慢通过初级技师、中级技师及高级技师的晋升或通过培训后的多能工、后备班长、线长、作业长的考核，竞聘多能工、班长、线长、作业长。专业人员通过能力提升培训考核和选拔之后才能晋升为车间主任、车间培训员、工艺员或主管、巡检或品质主管。管理人员特训之后才能进行考核和选拔晋升为品质部或工程部负责人或工厂厂长。爱岗敬业，热爱本职，并不排斥人的全面发展。它要求工作者通过本职活动在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手。合理的人才流动，双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争意识，集中体现大多数人更加自觉地忠于职守、爱岗敬业。实行双向选择，开展人才的合理流动，择优录用，实现劳动力、生产资源的最佳配置，员工又可以根据社会的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业，真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性，这与我们所强调的爱岗的根本目的是一致的。
2、岗中培育
美的的企业文化，贯穿到员工点点滴滴的成长之中。
1）美的注重改善，一切可以让生产效率提高、品质改善、现场提升、成本减少、满意度提升的员工建议和行为都得到鼓励和认可。每一个学生在每一个月的工作完成之后，都可根据手机上的美加APP上的我的评分和我的等级等评分细则提交自主改善行为，对于确实改善的员工都有奖励，这样就把自觉改善行为内化为员工追求进步的动力，每个班组拧成一股绳，目标坚定一条心提高产能。拒绝平庸，拒绝原地踏步，不断培育新的IE人才，普及IE教育，提高员工参与度。
2）注重科技创新，美的致力于成为家电领域的“科技创新领跑者”，坚持“以人为本，科技为先”的经营理念，实施“以技术合作为基础，逐步由外围到核心，强化自主创新，树立技术优势”的技术发展战略。创新的背后是科技实力的支撑，美的的技术，专利早在业内遥遥领先。让学生明白“科学技术是第一生产力”，落后就要挨打。科学技术对一个国家民族的重要性。中国的发展离不开科技的进步，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新是一个国家和民族发展的不竭力量之源，每一位青少年学生应具责任担当。
3、品质管理
推动经营质量持续提升，以消费者为中心，通过技术创新，品质提升和精品工程来提升产品核心竞争力，对学生进行社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观融入到当前的产品文化中，在全球打造中国品牌。让中国制造走出国门、走向世界。
4、成长机制
针对各类型、各层级人员，开展多层次、多样化的能力提升培训，打造完善的人才成长机制。包括新员工培训、多能工定向培养、核心工序学校、能力提升训练营及内部竞聘。每月一评的优秀实习生，优秀员工，则为大家树立了良好的标杆，大国工匠精神深入人心。
四、考核明确，诊断改进，思政升华
校企双方共同参与制定的实习考核标准，形成企业评价、指导教师评价、学生自我评价一体化考核评价机制。每一位实习学生经过实习总结在他的思想观念、职业道德、职业技能、价值取向等维度有长足的发展，能用心的为国家、社会、家庭、他人及自己等用心服务。再采取定性评价与定量评价相结合、过程评价与结果评价相结合的方式，对学生基本素质、职业道德、职业技能、职业素养等综合考核。“校企结合、企业为主、综合评定”等多样化考核方式，借助信息化平台对实习材料进行归档管理，实现过程的规范纪录，并在此基础上建立实习评价反馈与诊断改进机制，不仅关注学校和企业对学生实习质量的评价，还注重学生对学校实习管理以及校内外指导教师的评价。最终形成美的公司和实习带队教师对学生的评价，包括自我鉴定、实习主管鉴定、实习带队老师的评定、最终的评价，对表现优异的师生进行表彰和奖励，对违反规章制度和协议的师生进行批评教育或记过处分，达到共同育人合作共赢的良好局面。
引用：李梦卿，邢晓.职业院校实习管理：组织、实施与保障——基于全国职业院校实习管理50强样本分析[J].中国职业技术教育，2020（28）65-72.