【摘 要】
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【内容摘要】我国的特殊学生群体，一直以来都是广受社会关注的群体，这些学生的教育，与其他学生有不同的需求，也有相似之处，特别是对于数学科目的教学来说，良好的师生沟通是频道学生深入理解数学知识的基本条件。因此文章中将针对聋校数学教学过程中师生沟通的要点进行分析，作为教学改革的建议。 【关键词】聋校教学数学教学师生沟通 聋校作为特殊学校，与传统院校有着不同的教学需求，但是有着同样的教学目标，便是育人
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【内容摘要】我国的特殊学生群体，一直以来都是广受社会关注的群体，这些学生的教育，与其他学生有不同的需求，也有相似之处，特别是对于数学科目的教学来说，良好的师生沟通是频道学生深入理解数学知识的基本条件。因此文章中将针对聋校数学教学过程中师生沟通的要点进行分析，作为教学改革的建议。
【关键词】聋校教学
其他文献
【内容摘要】随着人们生活水平的提高，教育越来越受到大家的重视，加上我国信息技术的发展和进步，在教育领域运用信息技术也成为了提高教学质量的重要手段。在初中教学中，地理也是一门重要科目，让学生初步认识我国在世界的位置以及我国基本国情，为高中学习奠定良好的基础。本文分析了如何在实际地理教学中有效地应用信息技术来进行课程整合并且提出了相关策略。 【关键词】初中地理 信息技术 课程整合 相关策略 引言
【内容摘要】历史新课标提倡高效的课堂质量，要求符合素质教育基本要求，注重激发学生的学习兴趣，能够促使学生在分析和调查历史资料的过程中，提高自身的学习技能，拓展学生的认知视野，培养学生良好的科学素养和历史素养。为此，本文从开发教材内容、开展情感教学、培养学生学习能力等方面，对高中历史教学进行了探索与研究。 【关键词】高中历史 教学方法 研究 高中历史新课标中明确指出：突出情感态度与价值观的教育，
【内容摘要】在高三语文的学习中，很多教师都非常注重知识点的复习，以此来提高学生的应试能力，却忽略了学生的语文素养的提升。教师应该自己根据班级的学习情况，制定适合班级的学习进度，并穿插个性化的选择，短时间的调节教学节奏，加入课文的学习，回归阅读，让学生在体验语文学习的乐趣之中，积极备考。 【关键词】高中语文 丰富教学 语文备考 众所周知，高三面对着巨大的学习和考试压力，常规的语文学习到了这个阶段
【内容摘要】读后续写是学生文本阅读后，针对文本内容，以想象为基础对文本内容进行补充拓展的特定表达方式。针对学情，以教材为依据，在续写这一目标指引下，对学生进行实效阅读训练作为前提。整合教材，加强写作指导，在词汇积累、句型句式、表达技巧等方面提升学生的续写能力，实施针对性的写作实践，充分运用评价工具激发学生的写作兴趣。实践证明，学生的阅读与写作能力均能得到质的飞跃。 【关键词】文本续写读后续写
【内容摘要】物理知识来源于生活，也服务于生活。日常中的许多现象都与物理学有关，那么在物理实验教学中，将生活教育理念有效引入，可以让学生在获取知识的同时联系生活实际，让物理学变得更加“生动有趣”“平易近人”，从而大幅提高学生对物理的学习兴趣。 【关键词】初中物理 物理实验教学 生活教育理念 引言 伴随着新课改的发展，物理与生活之间的联系被逐渐重视。教师充分意识到，基于生活教育理念的物理实验对学
【内容摘要】随着不断深入完善的教育改革发展，教育工作的阶段性也得到了广泛的重视。作为农村初中学生必修的科目之一，数学课堂的改革有着至关重要的作用，并在当前的发展中提出了小组合作的学习方式，对学生有着不同的要求与理念。与传统形式的数学教学相比，创新的数学学习不再简单的要求学生掌握基本运算的方式与方法，而是侧重于学生数学核心素养与能力的培养，让学生认识到其教育主体的地位。因此，小组合作教学模式的推行能
【内容摘要】随着新课程改革在高中英语教学中的不断推进，小组合作学习成为高中英语教学的一个有效手段。但是在实际的小组合作学习中却出现了不少问题，在很大程度上降低了小组合作学习的教学效果。因此，高中英语教师要对当前小组合作学习中存在的问题进行全面分析，并针对问题采取有效的解决措施以提高小组合作学习的有效性。 【关键词】高中英语 小组合作学习 现状 解决措施 小组合作学习在高中英语教学中得到了比较广
【内容摘要】初中语文教学活动当中，对于传统文化教育进行有效的渗透，既能够让学生深化语文知识的学习过程，形成更加全面的语文素养，同时也能够促使其道德品质方面得到更好的发展与成长。本文就结合实际情况，分析和探讨了初中语文教学当中如何对于传统文化教育进行有效的渗透。 【关键词】初中语文 教学思考 传统文化教育 渗透应用 人教版 引言 初中阶段是学生成长的重要阶段，在这一阶段教学活动开展的过程当中，
【内容摘要】在初中语文教学中，古诗词鉴赏是初中语文教学的重要组成部分，而且具有非常重要的教育意义，古诗词是中华民族传承下来的优秀的历史文化，蕴含着丰富的文化内涵和文化精髓。在初中语文教学中，开展古诗词鉴赏，不仅可以帮助学生更好的学习语文知识，还有助于培养学生的文化素养，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。因此，本文对初中语文古诗词鉴赏教学策略进行了一定的研究。 【关键词】初中语文 古诗词鉴赏 教
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