【摘 要】
:
普通高中物理新教材增设了“实验与探究”“讨论与交流”“观察与思考”“实验与拓展”等多个栏目.这是新课程的一大特色,其目的在于引领广大师生克服传统教学观念的钳制,实
论文部分内容阅读
普通高中物理新教材增设了“实验与探究”“讨论与交流”“观察与思考”“实验与拓展”等多个栏目.这是新课程的一大特色,其目的在于引领广大师生克服传统教学观念的钳制,实现课堂教学方式的新转变.每个栏目的教学都应以学生为主体,引导学生进行自主、合作、探究学习.其中,“讨
The new textbooks for senior high school physics have added a number of columns such as “Experiment and Inquiry”, “Discussion and Communication”, “Observation and Observation”, “Experiment and Extension”, etc. This is a major feature of the new curriculum. Its purpose is to guide teachers and students to overcome traditions. The concept of teaching is controlled to achieve a new transformation in classroom teaching methods. Each column of teaching should be student-centered, guide students to autonomy, cooperation, inquiry learning.
其他文献
【摘要】 在传统教学中室内设计课程多以理论讲授学生听讲的教学方法为主,导致学生常常理论脱离实际,动手能力弱,缺乏社会实践和创新能力,就业后不能迅速的适应工作岗位。 任务驱动教学法,打破了这种传统的灌输式教学,它以就业为导向,真正与企业实践接轨,是现在室内设计课程中非常实用的教学方法,这种教学方法根据我国当前的室内设计职业岗位所需要的知识结构和技能实相结合,既不脱离教材内容,而且能够在实践的过程中将
有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。
本文以地方民间艺术包山花鼓戏新剧《福妈嫁囡》创作实践为例,探索传统民间艺术在当代的传承和创新。启示优秀文艺精品创作于区域特色文化品牌建设的重要性,探索传统民间艺术
经过多年的教学实践,我认为要较为有效地培养学生的自主探索精神,通常可采用以“提出问题——探索问题——发现新问题——问题解决”为主线,以学生自主探索为主体的方式,教师
近年来,随着素质教育的不断推进,新课程改革已深入教育教学中,面对此轮新课改,对从教多年的教师,如何尽快适应,怎样尽快提高课堂和效益,这是摆在数以万计的中学语文教师面前的任务。
随着课堂教学的不断深入研究,如何有效地提高数学课堂的教学质量越来越受关注.在把握新课标理念下,提高数学课堂教学的有效性,是目前课改热点问题之一.下面谈谈本人的点滴看
【摘要】本文介绍了冷再生技术的作用机理,并结合工程实践介绍了具体的施工过程。关键词:旧路面冷再生技术沥青路面经过一定年限的使用,受各种应力的影响,以及沥青老化和冰冻、高温的交替作用,沥青路面的破损日益严重。为使路面结构能适应不断增长的交通董要求,在公路建设中的大中修工程中,提高资源利用效率,注重公路建设与环境保护并举,以及使公路发展与自然环境相和谐,是新时期公路建设的新理念。旧沥青路面就地冷再生技
这是本人在2005年5月确立的校本研究课题,主要试图通过分析当今中学生群体中的人文精神缺失现象及其原因,在课堂教学中有针对性地加入提高学生人文素养的训练,并在学校的研究
课程改革视野中好课的总体要求应该体现在建构性、生成性和多元性的统一。建构性是好课在科学规律上的体现;生成性是好课在教学展开过程中的基本要求;多元性是好课判断中的一个重要标准。他还写到:从教学过程的“结构要素”讲,好课的具体标准应包括: 1. 教学目标要指向全体学生素质的全面发展。目标要做到知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法三方面内在统一;要因材施教,按照多元智慧理论制定不同层次的教学要求;