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要通过有效教学,突破酸碱盐这一教学重难点,让学生品到"化学味"。文章从在前概念认知中初尝"化学味"、在实验探究中体验"化学味"、利用生活情境感悟"化学味"等方面,研究如何增强酸碱盐教学的"化学味"。
增强酸碱盐教学的“化学味”研究
【摘 要】
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要通过有效教学,突破酸碱盐这一教学重难点,让学生品到"化学味"。文章从在前概念认知中初尝"化学味"、在实验探究中体验"化学味"、利用生活情境感悟"化学味"等方面,研究如何
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区松陵第一中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年19期
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