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【中图分类号】G623.2【文献标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)07-0191-01
花儿低低的对看花的人说:
“少顾念我罢,我的朋友!
让我自己安静着,开放着,
你们的爱是我的烦扰。”
我故意拉长声调,慢腾腾的吟着泰戈尔的诗句,希望低头走在我旁边的小山能够听到。今晚我特意没让小山去上晚自习,而是拉着他在校园的林荫路上散步。
路灯拉长了我们的影子,我们各自踩着自己漫行;周围蛩声汨汨,剪剪清风,月移花影,然而这一切似乎与小山毫无关系,他低头缄语,默默前行,满身透着一种茫然的惆怅,与平时那个活泼健谈,开朗阳光的他判若两人。其实像今天这样的散步已经不是第一次了。前几次的他充满着幸福与憧憬,而这一次他却被痛苦与不舍锁住了心扉。
我陪着小山在一处水池边坐了下来,轻风拂过,吹皱一池春水,波光粼粼,勾起我对小山本期来的点滴回忆,如蒙太奇的镜头,在眼前闪现……
上期期末,小山成绩优异,名列年级前茅,那时他青春焕发,心无旁鹜;本期第一次月考,小山成绩一落千丈。此时的他已心猿意马,与一个女生打得火热;本期第二次月考,小山的成绩表上终于挂起了红灯,此时他已心有所属,陷入热恋之中;今天中午,当我走进教室的时候,发现小山满身酒气,醉眼迷离,口中喃喃着一个女孩的名字,原来他失恋了……
于是,从第一次月考后起,静夜的校园林荫道上,常常有了我和小山的身影。第一次陪着小山散步时,我问了他一个这样的问题:小山,你觉得春天的花会提前到冬天开放吗?当时小山沉吟片刻,然后信心满满的对我说:会的,老师。即使自然条件不允许,我也要让它开放。当时的我哑然无语……
第二次陪着小山散步时,我给他讲了个《两只小船》的故事,我说有某校高三班的一个男生和一个女生,不知不觉中心心相印了,然后也形影不离了,老师苦口婆心的劝导他们,他们充耳不闻;家长厉声斥责他们,他们无动于衷。以前他们的学习成绩总是会让班上的同学们投来羡慕的目光,然而就这样不到半学期的光景,他们所赖以骄傲的资本却荡然无存了,同学们也开始疏远他们,他们就像两只迷途的羔羊一样,在风雪的草原上徘徊……一番沦落,一番伤感,一番斗争,终于在一个阳光明媚的清晨,这两只迷途的羔羊,来到了一条垂杨依依,竹叶青青的小河边上,他们各自用竹叶做了一只小船,然后放入了小河,分别时他们说:小船也许会在某一个港湾里再次重逢,然而现在它们要战胜的却是风浪…此后他们潜心学习,终于考上了名牌大学,两只小船找到了理想的港湾……故事讲完了,小山毫不犹豫的对我说:老师 ,我现在感到很幸福!当时的我目瞪口呆……
今天,我又一次陪着小山散步了,这一次我只是有意无意的念着泰戈尔的诗,没有任何多余的话,也似乎只有诗歌才是此时夜的主宰。林荫路似乎很长,永远也走不完似地。小山的头始终耷拉着,他把满脸的表情埋在夜的深处,而我的心却如同夜莺一般快乐起来,甚至快乐得有点幸灾乐祸。
在一个拐角的地方,小山突然停了下来,对着月亮仰起了头,他那黑白分明的眸子里,除了智慧还有坚毅。他摸摸鼻子,对我笑一下,然后说:老师,我懂了。春天的花不会提前到冬天开放,即使开了,也会很快凋谢的。 转角,我会遇到更多的爱。
我微笑,我相信小山的心,此刻如同一只振翼的蝴蝶,掙脱了茧的羁绊,在月夜的天空中自由的翩飞……
花儿低低的对看花的人说:
“少顾念我罢,我的朋友!
让我自己安静着,开放着,
你们的爱是我的烦扰。”
我故意拉长声调,慢腾腾的吟着泰戈尔的诗句,希望低头走在我旁边的小山能够听到。今晚我特意没让小山去上晚自习,而是拉着他在校园的林荫路上散步。
路灯拉长了我们的影子,我们各自踩着自己漫行;周围蛩声汨汨,剪剪清风,月移花影,然而这一切似乎与小山毫无关系,他低头缄语,默默前行,满身透着一种茫然的惆怅,与平时那个活泼健谈,开朗阳光的他判若两人。其实像今天这样的散步已经不是第一次了。前几次的他充满着幸福与憧憬,而这一次他却被痛苦与不舍锁住了心扉。
我陪着小山在一处水池边坐了下来,轻风拂过,吹皱一池春水,波光粼粼,勾起我对小山本期来的点滴回忆,如蒙太奇的镜头,在眼前闪现……
上期期末,小山成绩优异,名列年级前茅,那时他青春焕发,心无旁鹜;本期第一次月考,小山成绩一落千丈。此时的他已心猿意马,与一个女生打得火热;本期第二次月考,小山的成绩表上终于挂起了红灯,此时他已心有所属,陷入热恋之中;今天中午,当我走进教室的时候,发现小山满身酒气,醉眼迷离,口中喃喃着一个女孩的名字,原来他失恋了……
于是,从第一次月考后起,静夜的校园林荫道上,常常有了我和小山的身影。第一次陪着小山散步时,我问了他一个这样的问题:小山,你觉得春天的花会提前到冬天开放吗?当时小山沉吟片刻,然后信心满满的对我说:会的,老师。即使自然条件不允许,我也要让它开放。当时的我哑然无语……
第二次陪着小山散步时,我给他讲了个《两只小船》的故事,我说有某校高三班的一个男生和一个女生,不知不觉中心心相印了,然后也形影不离了,老师苦口婆心的劝导他们,他们充耳不闻;家长厉声斥责他们,他们无动于衷。以前他们的学习成绩总是会让班上的同学们投来羡慕的目光,然而就这样不到半学期的光景,他们所赖以骄傲的资本却荡然无存了,同学们也开始疏远他们,他们就像两只迷途的羔羊一样,在风雪的草原上徘徊……一番沦落,一番伤感,一番斗争,终于在一个阳光明媚的清晨,这两只迷途的羔羊,来到了一条垂杨依依,竹叶青青的小河边上,他们各自用竹叶做了一只小船,然后放入了小河,分别时他们说:小船也许会在某一个港湾里再次重逢,然而现在它们要战胜的却是风浪…此后他们潜心学习,终于考上了名牌大学,两只小船找到了理想的港湾……故事讲完了,小山毫不犹豫的对我说:老师 ,我现在感到很幸福!当时的我目瞪口呆……
今天,我又一次陪着小山散步了,这一次我只是有意无意的念着泰戈尔的诗,没有任何多余的话,也似乎只有诗歌才是此时夜的主宰。林荫路似乎很长,永远也走不完似地。小山的头始终耷拉着,他把满脸的表情埋在夜的深处,而我的心却如同夜莺一般快乐起来,甚至快乐得有点幸灾乐祸。
在一个拐角的地方,小山突然停了下来,对着月亮仰起了头,他那黑白分明的眸子里,除了智慧还有坚毅。他摸摸鼻子,对我笑一下,然后说:老师,我懂了。春天的花不会提前到冬天开放,即使开了,也会很快凋谢的。 转角,我会遇到更多的爱。
我微笑,我相信小山的心,此刻如同一只振翼的蝴蝶,掙脱了茧的羁绊,在月夜的天空中自由的翩飞……