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按照相关规定,义务教育阶段每个班必须配备一名班主任,小学班主任在学校教育中占据关键地位,是开展班级工作的组织者,也是开展家校合作的中间人。能否开展好针对小学生的素质教育,是考核班主任工作的重要指标。本文将以小学教学管理为例,阐述班主任以人为本开展班级管理工作的策略。
以人为本理念下小学班主任管理策略
【摘 要】
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按照相关规定,义务教育阶段每个班必须配备一名班主任,小学班主任在学校教育中占据关键地位,是开展班级工作的组织者,也是开展家校合作的中间人。能否开展好针对小学生的素质
【机 构】
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山东省淄博市高青县黑里寨学区孟集小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年21期
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