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数学源于生活,又应服务于生活.教师在教学中要把数学知识和生活实际结合起来,引导学生从现实生活中学习数学,让学生体会到数学在实际生活中的应用价值,再把学到的数学应用到现实中去,增强学生的数学应用意识.
在小学数学教学中多侧面培养学生的应用意识
【摘 要】
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数学源于生活,又应服务于生活.教师在教学中要把数学知识和生活实际结合起来,引导学生从现实生活中学习数学,让学生体会到数学在实际生活中的应用价值,再把学到的数学应用到
【机 构】
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辽宁省阜新市彰武县实验小学,辽宁,彰武,123200
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年11期
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