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对“希望”的“希望”--论复杂性理论视角下的乡村班主任工作与发展支持系统
对“希望”的“希望”--论复杂性理论视角下的乡村班主任工作与发展支持系统
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangyh123
【摘 要】
:
当下的乡村班主任群体正面临着“无希望”的威胁,这是一个生态性问题。但在复杂性理论视角下,乡村班主任的发展依然有着“希望”。新的希望来自榜样,来自发现,来自自我,并在
【作 者】
:
李家成
【机 构】
:
华东师范大学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
乡村班主任
生态性
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当下的乡村班主任群体正面临着“无希望”的威胁,这是一个生态性问题。但在复杂性理论视角下,乡村班主任的发展依然有着“希望”。新的希望来自榜样,来自发现,来自自我,并在被“希望”中生成与发展。乡村班主任的工作与发展研究任重而道远。
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