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在经历了新一轮课改之后,很多一线教育工作者深深体会到美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为主体,坚持不懈地运用创新高效的教育方法,全面优化小学美术课堂教学.笔者认为,要实现高效快乐的美术教学,美术教师就应该坚持美术教学的“四有”原则——有兴趣、有自由、有创造、有赞美.
有兴趣有自由有创造r——浅谈实现高效快乐课堂的美术教学观
【摘 要】
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在经历了新一轮课改之后,很多一线教育工作者深深体会到美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为主体,坚持不懈地运用创新高效的教育方法,全面优化小学美术
【机 构】
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浙江省义乌市群星外国语学校 浙江金华 322000
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年25期
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