高中历史教学中如何培养高中生的历史核心素养

来源 :中学课程辅导·教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulingjie2006
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  【摘要】我国经济水平的逐步提高和科学技术的不断进步都在推动教育事业的蓬勃发展,教育是民族发展的根本,是国家崛起的动力。受传统教学观念的影响,部分教师在进行教学活动时并不重视学生学科核心素养的培育,反而只重视学生的学习成绩,以提升学生的学习成绩为教学目标,进而也就导致了学生对学习历史知识感觉到厌烦。在新时代的教育背景下,教师要将培养学生的全面发展作为教学宗旨,为学生的未来发展奠定基础。
  【关键词】高中历史
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【摘要】随着素质教育的发展,在高中时期选择艺术的学生越来越多。对于这些学生而言,如何在高中时期进行有效的训练,成功考学是一个值得思考的问题。本文将就高中艺术类考生有关钢琴手指弹奏技巧的训练进行分析,希望能为高中艺术类教学提供参考性意见。  【关键词】钢琴演奏;手指训练;训练方法  【中图分类号】G633.951【中图分类号】G633.951【文章编号】1992-7711(2020)32-158-0
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【摘要】在新的教育发展时期下,核心素养已经成为我国教育事业发展的重要目标,为了能够有效地实现核心素养的教育目标,就需要对目前的教学进行改进和完善。生物作为高中教学中的重要课程,其中实验教学是生物教学中的重点内容,生物实验教学对学生生物核心素养的发展有重要意义,但是显然目前传统的生物实验教学无法满足核心素养的发展需求,所以加强生物实验教学的改进是十分有必要的,本篇文章主要分析基于核心素养的高中生物实
【摘要】自主、合作、探究作为一种较为新颖的教学模式,能够引导学生在创设的自主学习环境和氛围中,促使学生能够更加积极地完成自主学习,这种教学模式的运用,改变了传统高中语文教学过程中学生各学各的现象,激发起全体学生的学习意识和兴趣,使每个学生都能做到积极主动的参与到自主学习中来。本文对自主合作探究在高中语文教学中的意义进行简要分析。  【关键词】自主合作探究 高中语文 教学意义  【中图分类号】G
【摘要】在我国教学工作中,所谓的教育不单只是学生进行知识层面的教育,还包括基于教材内容展开的教学中,合理融入各项优秀品质的教育,如政治、道德、法制、心理方面的教育。在学校教育中,要求教师德育教育要与法制教育相结合,在学生身心发育阶段塑造学生良好的德育与法制观念。  【关键词】学校 德育 法制教育 结合  【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)28
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【摘要】随着科学技术的不断发展,微课已经成为微时代的新兴事物。笔者通过分析传统的高中物理实验教学模式存在着难操作、效率低,效果差的现状,根据微课具有“短小精悍、语言简洁、富有针对性和趣味性”等特点,认为目前可以利用实验微课融入到物理实验课堂的方法去解决这一问题。从而提出怎样把这些微课应用到物理课堂中去。  【关键词】物理实验微课;应用  【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】199
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