初冬萧瑟，乍暖还寒的时候，最难将息。站在如今的校园感受着这份苍凉与落寞，内心不时泛起涟漪——这种氛围最是适合回忆。回顾往昔，记忆一片斑斓……
　　现在想起来，步入教育这个天底下最伟大的事业已经十余年了，一路的辛酸与坎坷，一路的艰难与困苦，一路的欢歌笑语，一路的悲欢离合。当初我还是雇佣老师的时候，每个月工资只有可怜的45元，没有补助，没有任何额外收入，现在想起来都不知道当时是怎么撑过来的，只记得孩子阳光明媚的笑脸。
　　也许，是对教书育人从小的那种敬畏和膜拜支持我走到如今，而且越走越好，越走越喜欢这个事业。从小就感觉老师很伟大，可以站在讲台上面对那么多的同学滔滔不绝，当老师也是我从小的梦想，相信很多人都有过这个梦想，不过很多的人随着年龄的增长都已经改变或者淡忘了，而我还在固执的坚持着这个梦想，直到我步入这个行业。
　　自从当上老师的第一天起，家人和前辈都告诫我，当老师是个“良心活”，千万不能耽搁别人家的孩子，也许一耽搁就是一个孩子的一辈子。这些话到现在都是我的警钟，时不时的在耳边回绕，鞭策我使我至今都不敢稍有松懈。每天都如履薄冰、小心谨慎，唯恐教不好學生。
　　一路这么走过来，我感觉作为一名教书育人的老师，不仅仅是授业解惑，最重要的是要教育孩子做人的道理。本来，父母应该是孩子的启蒙老师，可是因为在条件这么艰苦的山区，父母上过学的就少的可怜，更何谈教育？能让孩子上学已经是莫大的开明。所以，乡村的小学老师也可以说是孩子的启蒙老师，那么，怎么教育？教育的怎么样对孩子将有很大的影响，可以毫不夸张的说，是真的能影响到孩子的一辈子。我一直认为对孩子最重要的是要有爱心，这也是我十多年悟出的道理。当然，教学水平也很重要，但是，教学水平是每个老师最基本最起码该具备的素质，如果连学生都教不好，还怎么当老师？
　　因此，用一颗挚爱的心对待自己的学生，这样也更能使我热爱这份事业。回想当年，刚当教师那会，那日子真的很苦。我所在的地方，连电都没有通上，更不用说有电话了，像现在有事可以给家长打个电话，商量一下。学生都离学校很远，还有一个村子的学生要翻过一座高山才能到学校来，老师有事需要和家长商量，也需要翻山越岭的去家访。问题是很多的家长还不理解你，以为你亏待自己的孩子。本来，农村穷，也忙，孩子一放学回家就要干活，干很多的活，基本上小学生已经是家里的半个劳力，家里也确实忙不过来，孩子能帮一把是一把，那样根本就没有时间去看看书之类的。当时，晚上用的都是煤油灯，家里为了省油，一般只用一个煤油灯，光亮可想而知，就这一个灯盏，母亲呢还要做针线，孩子也基本上就不看书了。就这样，家长也希望孩子的学习成绩很好，当然，天下父母谁不望子成龙，望女成凤？
　　在这种情况下，要教出好学生，就基本上完全靠老师了。我记得，当时我们学校只有六个老师，一个老师一个班，我刚去，学校看着我年轻，能吃苦，就给我毕业班带，我的压力很大，可又实在想把班带好。那时候，冬天学生早上天不亮就往学校走，举着火把，到学校也能用火把来生火，然后到学校的时候天也没亮，学生就一人一个小煤油灯盏，在那看书。很多时候，我看到那点点星火都很感动，也看到了希望，也坚定了我继续这个事业的决心。可以试想一下，当时我还年轻，要在这样的环境下，每个月拿着45元钱（只够买菜）一直坚持下来，确实很难，现在想起来和那点点星火不无关系。
　　学生这么努力，我的压力更大，我那时候所在的学校，一半的教室成了危房，学生只能和换班一样，只上半天学，早上是三、四、五年级的学生，下午是一、二年级的学生。我带五年级，这样只上半天课，要教出好成绩，我感觉很吃力，我也知道孩子只要一回去，家里肯定让干活，没有时间用来看书。后来，我就想了个办法，让学生下午也来，然后把课桌搬到教室外面的阴凉处，我就一直坐在旁边陪着他们，有问题可以问，没问题偶尔谈谈心。我的班级学生只有十几个，我对每个学生的家庭情况以及学生本来情况都做了了解，也登记了，以便及时帮他们解决一些问题。
　　最近有个我以前教的学生，现在都工作了，回来告诉我说他们每天为了能给我烧个土豆，都天天比谁来的早，来的早才有机会，那时候他们每个人每天每个书包都有一个土豆，当时我都差点流泪。就是这么质朴的感情，就是这么简单的爱，所以，我认为老师最重要的是要爱自己的学生。
　　我记得有一次，一个学生可能因为家里没吃的了，中午也没吃饭，回来在课间拿了别的孩子一个馒头吃了，然后班里有学生就说他是小偷，告状给我。我把那个学生找来，他诚惶诚恐的，我看着他，温和的对他说：“以后饿了就到老师这来吃，中午不回家的话我给你一起做上饭，反正你离家也远，还要翻山，回家也麻烦”。后一句我是怕伤了孩子自尊说的，让他感觉是离家太远才在我这吃饭的，不是因为家里穷。后来好多学生家远也不回去，不过他们都不在我这吃饭，我中午就给他们烧几壶开水，他们一人一个瓶子，灌上就着馒头就是一顿午餐。
　　后来，也通电了，农村日子也越来越好，我的条件也改善许多，我也还是坚守着当初对教书育人的那份信念。俗话说：十年树木，百年树人，我们从事的是天底下最伟大的事业，要对的起头上的那份荣誉。
　　再后来，我考进城了，感觉自己的视野一下子开阔不少，也更加知道该如何教育学生，如何和学生相处。比起当初自己摸索来说，感觉自己有了一个指路明灯，也知道该怎么做了。真的，现在的学校老师多，从他们身上我学到不少的东西，也能更准确的把握学生的心理。现在已经是新世纪了，条件都好了不少，也没有当初的那份艰难了。
　　现在最让我欣慰的是，我教的好几批学生都已经工作了，也有许多最后因为家里穷不再上学的，不过不上学的当中也有很多有出息的。其中就有当初那个拿了别人馒头的人，他现在每年还有时间都到我学校来坐坐，好像现在挺不错的，应该每年赚的比我的多的多。也有现在正在上大学的，上初中的，高中的，很多很多了。
　　带了这么多学生，让我感受最深的还是作为老师对学生要有一颗挚爱的心，要设身处地的为学生着想，多给他们一点信任，多给他们一点支持。这么多年一路坎坷走过来了，条件也越来越好，学生也越来越多，更需要对学生多一点关心和爱护，多一点理解和包容，用爱心营造阳光，用爱心架造师生之间的桥梁。