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随着飞速发展的信息时代的到来，新技术已融入我们周围的生活，参与了我们口常生活的各个方面，教育领域也不例外。本研究意在探讨微课在数学教学活动中的应用，对数学成绩薄弱的学生学习兴趣的激发，是否有助于他们数学成绩的提高。
巧用“微课”激活初中数学教学
【摘 要】
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随着飞速发展的信息时代的到来，新技术已融入我们周围的生活，参与了我们口常生活的各个方面，教育领域也不例外。本研究意在探讨微课在数学教学活动中的应用，对数学成绩薄弱的学生
【机 构】
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730121,榆中县青城中学 甘肃 兰州
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年12期
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