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新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”看来“读”成了语文阅读教学的重中之重,如何有效地“读”也成为每个语文教师经常思考的问题.通过近几年的课堂实践,我觉得在“读”上,语文阅读教学中应注重以下几方面: