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在低年级识字教学过程中,学生前学后忘的现象十分严重.因此,如何克服小学生的遗忘是识字教学的重点.在这个过程中,我们如果将“点”的艺术恰当运用,学生将会一点就通,收到点石成金的效果.
识字教学中“点”的艺术
【摘 要】
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在低年级识字教学过程中,学生前学后忘的现象十分严重.因此,如何克服小学生的遗忘是识字教学的重点.在这个过程中,我们如果将“点”的艺术恰当运用,学生将会一点就通,收到点
【机 构】
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陕西省汉中市洋县贯溪完小
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2012年33期
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