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中等职业学校的培养目标是一线的高索质劳动者和中初级专门人才,因此,培养学生掌握相关专业的职业技能、具备一定的职业素质非常重要。职业学校的语文教学除体现人文性之外,更须关注其工具性特点,以培养学生的语文实用综合能力,造就真正具有“听、说、读、写”能力的新型人才,使职业学校语文教学走出一条新的路子。