那是一个星期一的下午，我们来到操场上，老师叫我们围成一圈，玩击鼓传花的游戏。大家可高兴了！
　　“咚咚咚”，随着鼓声响起，游戏开始了。我的心起初还平静如水，可过了一会儿，就有些紧张了，生怕那“幸运之花”落到我的手中。“快快快，我可不想表演节目呀！”旁边的同学催促说。“要淡定嘛！”我故作老练地提醒他。我虽然嘴上这么说，心里又何尝不紧张呢？因为，我也怕表演节目呀！突然，鼓声停止，花传到了小云的手中。小云害羞地走到我们围成的圆圈中，用手摸着后脑勺，自言自语道：“该唱什么歌好呢？”老师看小云红了脸，便立刻帮她解围，说：“你不唱歌也行，就学大象转三圈吧！” “好吧！”说完，小云立刻就学大象转了三圈。“哈哈哈……”操场上响起了一阵欢笑声。
　　令人激动的鼓声又一次响起。花传到了我旁边的同学小刘的手里，他想捉弄我，故意用很慢的速度拿着花向我递过来，脸上还忍不住露出坏笑。想捉弄我？小心“聪明反被聪明误”哟。于是，我故意不马上伸手。鼓声恰好在此时停了，而花还在小刘的手中。哈哈，想捉弄我，还是再回去练上三年吧！我在心里得意地想。小刘无奈地站到中间去，按老师的要求做了个模仿小狗的表演。“唉！怎么都没什么精彩的表演呀？”有几个调皮鬼大声起哄。“好吧，”老师采纳了他们的意见，“下次再有谁接到花，就必须表演唱歌、跳舞、讲故事喽！”
　　“咚咚咚……”鼓声又一次响起。大家的脸上露出了又紧张又开心的表情。小刘将花传给了我，我也不敢懈怠，赶快传给了下一个同学。一会儿，鼓声又突然停了。这次，花落到了小晴的手中。“这下，我们可以大饱眼福了！”我大声叫道。“是啊，是啊！”大家纷纷应和。因为小晴是个能歌善舞的同学呀！可不是吗？你看，多才多艺的小晴自信满满地走入圈中，还叫上了她的舞友小高。嘿！不愧是学跳舞的，她俩一会儿跳迪斯科，一会儿又跳民族舞，最后还表演了下腰的绝活——她俩那腰呀，仿佛就像绑了弹簧，随着头一直往后仰，腰也一直往后弯，直到头接触到了地面。“啪啪啪……”操场上响起了一阵热烈的掌声。
　　快乐的时光总是那样短暂。“当当当——”下课了。回到教室，老师笑眯眯地说：“刚才的游戏可不是白玩的哟，是要写作文的呀！”于是，大家开始提笔写作文。我在文章中写道：“击鼓传花的游戏，不仅为我们提供了写作素材，而且丰富了我们的课余生活，我喜欢这个游戏……”