高中课程标准修订第五次工作会议召开

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  近日,普通高中课程标准修订第五次工作会议在京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。他强调,要深入贯彻中央关于加强基础教育课程教材建设的部署要求,把推进普通高中课程标准修订作为立德树人的切入点和基础工程,整体规划,系统设计,努力构建符合教育规律、体现中国特色、具有国际一流水平的普通高中课程标准体系,为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人打下坚实基础。
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俗话说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。课外阅读不仅是课内阅读的补充和延伸,而且有助于学生开阔视野,提高表达能力,促进学生思维、心理品质的成长。《语文课程标准》高度重视学生阅读量的积累,并明确指出:“喜欢阅读,感受阅读的乐趣。”“课外阅读总量不少于5万字。”低年级课外阅读的重要性不言而喻。因此,作为一名低段的语文教师来说,我们有责任为孩子们拨开云雾,激发孩子们的读书兴趣,带领他们用课外阅读这把钥匙
【摘 要】 有深度的语文课是有魅力、能促进学生思维发展的真正意义上的语文课。如何将语文课上出“深度”?文章结合《皇帝的新装》具体教学课例阐述这样几点认识:备课时心中有“度”,能准确把握课程标准要求达成的目标,基本明确学生知识面貌和能力水平状况,对课文教学适宜达到的“深度”有精准的把握;课堂教学巧妙设问,教学走进文本深处;使学生思维深入活跃,才是真正的“深度语文教学”。  【关 键 词】 深度语文教
看到这套小小的《写给家人的小情书》,心里暖暖的,想起儿子经常在爸爸上班的时候给他写信,因为很多字不会写,就画画加上各种符号,自己还煞有介事地搞个信封装起来,挂在门后面或者找个盒子装起来,希望爸爸一回家就能收到他的“一片心”。  大部分中国人在情感表达方面有“爱的尴尬症”,所谓爱在心中口难开。相比于父母一代與孩子相处沟通的模式,我们和孩子之间的沟通改善了很多,能够通过肢体、语言或者其他方式表达爱,也
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【摘 要】 班主任工作需要讲究艺术,班主任工作更需要爱心,我和班级里的孩子之间的一个个小故事,彻底颠覆了我那高高在上的教育观念,让我深深懂得了:有爱才有教育,教育必须有真爱!  【关 键 词】 班主任;孩子;爱心  时光流逝,2009年的6月,我欣慰地送走了一批初中毕业生,在短暂休息了两个月之后,又荣幸的接上了另一届新生,当起了这一届学生的“娃娃”头。就是我现在的九年级六班。  
【摘 要】 伴随着教育体制的不断完善,师生关系作为教学中最基本的人际关系直接影响着教育教学。教师言传身教,使学生“信”其道,却为何首先要求“亲”其师?和谐的师生关系到底有何重要性?怎样构建和谐的师生关系,在教师和学生主体地位逐渐互换的今天,“亲”显得尤为重要和关键。  【关 键 词】 师生关系;和谐;教学  素质教育不断改革的今天,处理好师生关系作为新形势下使教学手段得以完善的突破口,关键且重要。
【摘 要】 数学复习课要重视“理”,达到“化”,沟通新旧知识的联系,并通过归纳、总结,最终达到浓缩化、精细化。只有每一个学生都发展的课堂教学才是值得推崇的,只有每一朵花儿都开放的季节才是美好的春天。  【关 键 词】 复习课;小学数学;创设情境;转化思想  复习课是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。复习课的主要任务是巩固、加深对已学过知识的认识,所要解决的是知识点、线、面三
【摘 要】 语文标记阅读法,是在阅读对象(文本)上作标记以加深对读物的理解与认识,总结出一套行之有效的语文个性阅读的方法,能使学生根据自己的学习目标,选读经典名著和其他优秀读物,与文本展开对话。通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成独立思考、质疑探究的习惯,发展思维的有序性、严密性、深刻性和批判性。这一阅读方法有助于学生的语文学习,并为其终身学习打下坚实基础。  【关 键 词】 标记法;语文;阅读;
【摘 要】 本文以三年级上册《一天的时间》为例,在教学中充分利用学生已有的知识基础和生活经验,紧紧抓住24时记时法与普通计时法的异同,以加深学生对24时记时法的理解。同时注重架接学生的生活经验和数学经验,以提升数学思维的价值。  【关 键 词】 思维;认知;数学;教学  《一天的时间》是北师大版三年级上册的教学内容,其主要内容“24时计时法”在《年、月、日》这单元中是一个教学难点,尤其是它与普通计