【摘 要】
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留白是作品特殊的表现形式之一,纵观语文S版小语教材,留白内容比较多,它蕴含于教材之中,既有课文留白,又有插图留白等,同时,留白的表现形式比较丰富。有效利用留白,能促进学
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留白是作品特殊的表现形式之一,纵观语文S版小语教材,留白内容比较多,它蕴含于教材之中,既有课文留白,又有插图留白等,同时,留白的表现形式比较丰富。有效利用留白,能促进学生更好地感悟文本,获得语言实践的机会。那么,教师如何妙用留白,为语文课堂增彩？笔者有如下建议。一、妙用词句留白,在理解中感悟文本留白蕴含于作品之中,在阅读教学时,某个关键词句能统领全文,学生如果抓住关键词句细细感悟，就能起到牵一发而动全身的作用。
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