【摘 要】
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China embarks on the new journey toward a modern socialist country in 2021-2025,even though it has experieneed the severe challenges and pains caused by the pandemic.The unforgettable memories are remembered,and courage and experience gained for a fresh n
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China embarks on the new journey toward a modern socialist country in 2021-2025,even though it has experieneed the severe challenges and pains caused by the pandemic.The unforgettable memories are remembered,and courage and experience gained for a fresh n
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摘 要： 近些年，我国文化部与旅游局共同发布了有关文化与旅游有效融合发展的意见，开始提出文旅融合这个概念。文化与旅游的相互结合促进了我国文化产业的快速发展，同时也推动了红色文化产品的开发与设计。本篇文章先依据文化融合环境下文创产品的设计要素进行阐述，然后对文旅融合环境下文创产品的设计原则展开分析，最后对文创产品的设计做准确定位，希望可以给大家带来帮助。 关 键 词： 文旅融合;红色文创产品;
摘 要： 关注民俗文化，研发原创衍生品在整个旅游文化的发展过程中占据着不可小觑的地位，对于发展天水旅游的文化产业起着重要的提升功能，从而保证天水民俗文化旅游朝着可持续的道路发展。而现代数码插画在研发原创衍生品中又起着不可忽视的重要作用。本论文依次阐释了民俗文化、民俗文化旅游及现代数码插画艺术的相关理论，提出天水旅游民俗文化原创衍生品的研发对策，认为应该从以下的几点展开：准确地定位民俗文化的主题
摘 要： 为了满足养老社区的建筑要求，需要对其空间进行优化，可以在人文关怀等层面，对其进行分析，从多角度出发，实现对养老社区空间的人性化设计，然后在此基础上，积极采取措施更好地改善养老社区的空间，营造一个良好的环境，实现对当前养老社区的现代化建设，从而为养老人员提供一个更好的生存空间。 关 键 词： 养老社区空间;优化设计;探究 如今，我国的人口老龄化情况越来越严重，养老社区空间是保证老龄
摘 要：指向核心素养培养、以主题意义探究为主的单元整体读写教学活动中的评价应该在课程标准相关要求的指导下，遵循整体性、针对性、及时性和多元性的原则开展。教师在设计教学目标和评价时，应该以单元主题意义为引领，整体分析单元语篇，确定主题意义探究的主线，设计整合的写作输出任务，以单元主体写作任务为导向，进行阅读教学和评价，通过语言知识运用提升学生的语言能力和思维品质，最终实现对单元主题意义的建构。 关
摘 要： 寒食節是中华民族传统节日，与其他传统节日同样面临着影响力日渐衰微的问题。本文梳理寒食节的起源和现状，在认识民族与个体的文化传承、文化认同和文化消费需求的基础上，将寒食节日文化符号归类为物品类、仪式类和角色类三种类型，探讨寒食节日文化符号创新路径。将物品转化为商品、仪式转化为活动并对角色进行故事化和视觉化演绎，结合当下物质精神生活形态的创新可促进形成寒食文化新风尚。 关 键 词： 文
摘 要： 在现如今的大文化环境发展过程中，国风因素被越来越多的国人设计师在其作品中体现出来，其中蕴含的深意是他们能够立足于山顶的重要的手段。基于以上的情况在艺术设计相关专业中进行相应的中国传统绘画艺术的学习是十分值得的教育环节。 关 键 词： 中国画;水墨画;艺术设计;文化熏陶 一、艺术设计教育的现实状况 伴随着国内经济实力的不断提升，人们对于审美的要求不断升级，由此为艺术设计提供了无限
摘 要： 一般的高职院校艺术教育存在公共性和素质教育無法兼顾的问题，部分高职院校开始将体验式学习理论融入到艺术教育工作的落实当中。在此种理论下的艺术教育不仅适合全员参与，还能够在教学过程中兼顾学生的主体地位。尤其是在实验性的教学当中使用更容易取得良好教学效果，属于一种带有文化属性的艺术教育法。本文先简单阐述了体验式学习理论的概念，又分析了其在高职艺术教育当中使用的价值和特点，最终提出了两者融合
阅读圈是一种以学生为中心的课堂分组阅读活动,在国内英语阅读教学中被广泛应用.笔者基于在教学实践中发现的问题,尝试优化英语故事阅读教学中的阅读圈模式,探索“双重角色”
摘 要： 在当前的高职教学中，校企合作是当下提出的一种较为先进的教学理念，通过这种教学模式，学生可以在学习的时候学习到更多的知识，从而推动着学生学习能力的提高。本文主要是分析了课程标准下影视动画专业校企合作育人机制模式的探索，希望可以给高职院校在培养学生学习影视动画专业课程时提供一定的借鉴和思路，从而提高学生将理论知识运用到实践当中的能力。 关 键 词： 课程标准;影视动画专业;校企合作;育
摘 要： 壮锦作为广西地区极具代表性的非物质文化遗产，其发展已经与广西壮族自治区发展密切相关，本文立足于在深入了解壮锦文化的基础上，将其融入中职美术课程研究中。实现保护非物质文化遗产与教育发展的共同进步。 关 键 词： 壮锦;非物质文化遗产;美术课程 漫长的历史文明创造了壮族灿烂的民族文化，也使其拥有了完整的知识系统和价值体系。壮锦作为壮族丰富历史文化的重要代表，壮锦技艺也作为国家级第一批