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<正>作为教师,离不开对教学的思考与实践,当然也就需要思考为什么教?教什么?怎么教?怎么教好?一位地理教师要树立学科意识,理解学科价值,弘扬学科之美,懂得为什么教,同时要知道要教的内容是:地与理、学与思、知与用、文与图;要教好学科则需要钻研教材、设计教法、不断进行教学的优化与创新,让学生会思考和应用,这是怎么教和怎么教好的关键。而其中更为重要的环节是如何处理好教师与教材的关系,要从